◆ 編委會(huì)相關(guān)著作, 共11240套產(chǎn)品; ·《點(diǎn)規(guī)模滲透——低成本可持續(xù)的新產(chǎn)品銷售套路》
·《全食物排毒密碼—飲食生活一點(diǎn)通系列》
·《新型現(xiàn)代公共關(guān)系實(shí)用教程》
·《好身體是吃出來(lái):平衡膳食、培養(yǎng)習(xí)慣、保障安全》
·《樂(lè)樂(lè)囈語(yǔ)之大話營(yíng)銷》
·《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷—新世紀(jì)高等學(xué)校教材》

◆詳細(xì)內(nèi)容
《高緯度教育教學(xué)—教師如何上好課》
卷一 教師如何上好課　　本冊(cè)主編：周健、程藺萍
　第一章 圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)活動(dòng)
　第二章 有序地展開(kāi)教學(xué)進(jìn)程
　第三章 教學(xué)方法的運(yùn)用
　第四章 學(xué)生學(xué)習(xí)的組織形式
　第五章 教學(xué)傳媒的相機(jī)運(yùn)用
　第六章 教學(xué)生成與隨機(jī)應(yīng)變
卷二 教師如何備好課　　本冊(cè)主編：劉華錦、姚便芳
　第一章 認(rèn)識(shí)備課
　第二章 醞釀備課
　第三章 深度備課
　第四章 反思備課
　第五章 完善備課
卷三 教師如何說(shuō)好課　　本冊(cè)主編：劉大春、張?zhí)旎ⅰ⒗钊f(wàn)富
　第一章 探源溯本——認(rèn)識(shí)說(shuō)課的產(chǎn)生與發(fā)展
　第二章 理念導(dǎo)航——把握說(shuō)課的基本原理
　第三章 關(guān)鍵之舉——鎖定說(shuō)課主體內(nèi)容
　第四章 登天之梯——通曉說(shuō)課的方法與藝術(shù)
　第五章 成功保證——掌握說(shuō)課的要求與策略
　第六章 評(píng)判寶典——注重說(shuō)課的評(píng)價(jià)與反思
卷四 教師如何觀好課　　本冊(cè)主編：劉大春、張?zhí)旎ⅰ⑿芫S平
　第一章 從頭再來(lái)——構(gòu)建觀課新理念
　第二章 有備而戰(zhàn)——作好觀課新準(zhǔn)備
　第三章 老話新提——掌握觀課新技術(shù)
　第四章 切片分析——開(kāi)展定性與定量的有效觀課
卷五 教師如何評(píng)好課　　本冊(cè)主編：熊生貴、劉詩(shī)珍、伍維紅
　第一章 教學(xué)評(píng)價(jià)與評(píng)課概述
　第二章 評(píng)課的一般理念和好課標(biāo)準(zhǔn)
　第三章 評(píng)課的準(zhǔn)備
　第四章 評(píng)課的一般程序與方式
　第五章 評(píng)課的新方式探索
卷六 教師如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)　　本冊(cè)主編：嚴(yán)虹焰
　第一章 圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)活動(dòng)
　第二章 學(xué)法指導(dǎo)的原則
　第三章 學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容
　第四章 學(xué)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施
　第五章 學(xué)法指導(dǎo)的方式
卷七 教師如何進(jìn)行反饋與測(cè)評(píng)　　本冊(cè)主編：姚便芳、陳紅
　第一章 反饋與測(cè)評(píng)：在“對(duì)話”中前行
　第二章 反饋與測(cè)評(píng)：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
　第三章 反饋與測(cè)評(píng)的實(shí)際操作
　第四章 選擇—反應(yīng)測(cè)評(píng)的編制與設(shè)計(jì)
　第五章 建構(gòu)—反應(yīng)測(cè)評(píng)的編制與設(shè)計(jì)
　第六章 反饋與測(cè)評(píng)的新方法
卷八 教師如何進(jìn)行學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)　　本冊(cè)主編：姚便芳、劉華錦
　第一章 發(fā)展性評(píng)價(jià)：面向未來(lái)的評(píng)價(jià)
　第二章 走向“對(duì)話”的發(fā)展性評(píng)價(jià)
　第三章 與學(xué)生對(duì)話 讓學(xué)生飛翔
　第四章 與教師對(duì)話 讓教師提高
　第五章 與教學(xué)對(duì)話 讓教學(xué)有效
卷九 教師如何做好學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)　　本冊(cè)主編：張紅梅、劉亞
　第一章 學(xué)習(xí)困難學(xué)生的認(rèn)知能力的培養(yǎng)
　第二章 學(xué)習(xí)困難學(xué)生元認(rèn)知培養(yǎng)策略
　第三章 學(xué)習(xí)困難學(xué)生自我效能感培養(yǎng)
　第四章 學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人格特點(diǎn)及培養(yǎng)
　第五章 家庭教育不當(dāng)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難的預(yù)防
　第六章 減少師源性的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)困難
卷十 教師如何自我完善和發(fā)展　　本冊(cè)主編：石煥霞
　第一章 教師的學(xué)習(xí)能力
　第二章 教師的創(chuàng)新能力
　第三章 教師的教育研究能力
　第四章 教師處理人際關(guān)系的能力
　第五章 教師的心理教育能力
　第六章 教師的信息素養(yǎng)能力

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