2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要貫徹實(shí)施與干部教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)手冊
音像名稱:2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要貫徹實(shí)施與干部教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)手冊
作者:編委會
出版公司:當(dāng)代中國出版社2010年9月
市場價格:828元
本站特價:400元
包含盤數(shù):豪華精裝16開全三卷
贈送積分:828 積分
產(chǎn)品介紹
2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要貫徹實(shí)施與干部教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)手冊
《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》貫徹實(shí)施與干部教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)手冊
第一篇新時期人才發(fā)展戰(zhàn)略
第一章新時期人才理論新定位
第二章新時期人才價值的新理念
第三章新時期人才選拔的新標(biāo)準(zhǔn)
第四章新時期人才戰(zhàn)略的新思路
第五章新時期人才資源開發(fā)
的新高度
第六章新時期培養(yǎng)人才的新目標(biāo)
第二篇人事教育培訓(xùn)概論
第一章培訓(xùn)的基小理論和實(shí)
踐問題
第二章當(dāng)代培訓(xùn)觀與挑戰(zhàn)
第三章教育培訓(xùn)與人才開發(fā)
第四章人事教育培訓(xùn)戰(zhàn)略
第三篇培訓(xùn)培訓(xùn)者一人事教
育培訓(xùn)部必備培訓(xùn)技術(shù)工具
第一章人事管理的變革與創(chuàng)新
第二章人力資源規(guī)劃與人才
需求預(yù)測
第三章黨政部門(機(jī)關(guān))工作
分析的理論和實(shí)務(wù)
第四章人力資源管理的行為學(xué)基礎(chǔ)
第五章人員測評理論與技術(shù)
第六章績效考核與績效管理
第七章領(lǐng)導(dǎo)者任職資格與素質(zhì)模型
第四篇人事教育培訓(xùn)項(xiàng)目可
行性研究與培訓(xùn)方案評估
第一章教育培訓(xùn)可行性研究
第二章培訓(xùn)執(zhí)行程序
第三章教育培訓(xùn)項(xiàng)目必要性研究
第四章教育培訓(xùn)項(xiàng)目市場研究
第五章課堂授課培訓(xùn)方案評估
第六章案例教學(xué)培訓(xùn)方案評估
第七章研討交流培訓(xùn)方案評估
第八章遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)
用評價
第五篇人事教育培訓(xùn)計(jì)劃制
定與編制
第一章概述
第二章培訓(xùn)需求分析概述
第三章培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
第四章培訓(xùn)需求分析的方法
第五章培訓(xùn)計(jì)劃制定
第六章培訓(xùn)大綱的制定
第七章培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與制定
第六篇人事教育培訓(xùn),課程設(shè)
計(jì)與組織實(shí)施
第一章培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
第二章培訓(xùn)課程實(shí)施
第三章培訓(xùn)效果評估
第四章企業(yè)專題培訓(xùn)
第七篇人事教育培訓(xùn)的方法
選擇與技巧運(yùn)用
第一章普通員工教育培訓(xùn)的方法
第二章骨干職員培訓(xùn)方法
第三章上層管理者的培洲與發(fā)展
第四章交換培訓(xùn)方法
第五章技術(shù)培訓(xùn)與培訓(xùn)方法實(shí)務(wù)
第八篇人事教育培訓(xùn)結(jié)果評
估與效果轉(zhuǎn)化
第一章培訓(xùn)評估概論
第二章建立完善的培訓(xùn)評估系統(tǒng)
第三章培訓(xùn)評估方法
第四章培訓(xùn)效果測試標(biāo)準(zhǔn)
第五章培訓(xùn)評估工作檢測標(biāo)準(zhǔn)
第六章效果展示
第九篇人事教育培訓(xùn)制度建設(shè)
第一章培訓(xùn)管理制度
第二章新進(jìn)員工培洲管理制度
第三章在職員工培訓(xùn)管理制度
第四章企業(yè)管理人員培訓(xùn)管
理制度
第五章企業(yè)骨干人員培訓(xùn)管
理制度
第六章銷售人員培訓(xùn)管理制度
第八章培訓(xùn)考評管理制度
第九章培訓(xùn)課程設(shè)置制度
第十章員工能力自我開發(fā)管理
制度
第十一章職業(yè)管理制度
第十篇人事教育培訓(xùn)經(jīng)典范本
人力資源培訓(xùn)范本相關(guān)說明
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本職能
培訓(xùn)工作基本流程
培訓(xùn)基本方式
培訓(xùn)需求分析方法
培訓(xùn)基本內(nèi)容
培訓(xùn)效果評估
戰(zhàn)略環(huán)境認(rèn)識培訓(xùn)
企業(yè)核心競爭力認(rèn)識培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/樹立威信的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/培養(yǎng)管理者自身魁力
領(lǐng)導(dǎo)—藝術(shù)/員工激勵
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/下達(dá)指令的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/日標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/
溝通藝術(shù)
企業(yè)基本情況培訓(xùn)
企業(yè)文化理念
職業(yè)生涯規(guī)劃培洲
10大職業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)
白領(lǐng)形象禮儀培訓(xùn)
職場失敗原閃分析
如何提升工作效率
做一一個有魅力的職員
學(xué)會運(yùn)用80/20法則
學(xué)會運(yùn)用ABC法則
《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》貫徹實(shí)施與干部教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)手冊
第一篇新時期人才發(fā)展戰(zhàn)略
第一章新時期人才理論新定位
第二章新時期人才價值的新理念
第三章新時期人才選拔的新標(biāo)準(zhǔn)
第四章新時期人才戰(zhàn)略的新思路
第五章新時期人才資源開發(fā)
的新高度
第六章新時期培養(yǎng)人才的新目標(biāo)
第二篇人事教育培訓(xùn)概論
第一章培訓(xùn)的基小理論和實(shí)
踐問題
第二章當(dāng)代培訓(xùn)觀與挑戰(zhàn)
第三章教育培訓(xùn)與人才開發(fā)
第四章人事教育培訓(xùn)戰(zhàn)略
第三篇培訓(xùn)培訓(xùn)者一人事教
育培訓(xùn)部必備培訓(xùn)技術(shù)工具
第一章人事管理的變革與創(chuàng)新
第二章人力資源規(guī)劃與人才
需求預(yù)測
第三章黨政部門(機(jī)關(guān))工作
分析的理論和實(shí)務(wù)
第四章人力資源管理的行為學(xué)基礎(chǔ)
第五章人員測評理論與技術(shù)
第六章績效考核與績效管理
第七章領(lǐng)導(dǎo)者任職資格與素質(zhì)模型
第四篇人事教育培訓(xùn)項(xiàng)目可
行性研究與培訓(xùn)方案評估
第一章教育培訓(xùn)可行性研究
第二章培訓(xùn)執(zhí)行程序
第三章教育培訓(xùn)項(xiàng)目必要性研究
第四章教育培訓(xùn)項(xiàng)目市場研究
第五章課堂授課培訓(xùn)方案評估
第六章案例教學(xué)培訓(xùn)方案評估
第七章研討交流培訓(xùn)方案評估
第八章遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)
用評價
第五篇人事教育培訓(xùn)計(jì)劃制
定與編制
第一章概述
第二章培訓(xùn)需求分析概述
第三章培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
第四章培訓(xùn)需求分析的方法
第五章培訓(xùn)計(jì)劃制定
第六章培訓(xùn)大綱的制定
第七章培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與制定
第六篇人事教育培訓(xùn),課程設(shè)
計(jì)與組織實(shí)施
第一章培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
第二章培訓(xùn)課程實(shí)施
第三章培訓(xùn)效果評估
第四章企業(yè)專題培訓(xùn)
第七篇人事教育培訓(xùn)的方法
選擇與技巧運(yùn)用
第一章普通員工教育培訓(xùn)的方法
第二章骨干職員培訓(xùn)方法
第三章上層管理者的培洲與發(fā)展
第四章交換培訓(xùn)方法
第五章技術(shù)培訓(xùn)與培訓(xùn)方法實(shí)務(wù)
第八篇人事教育培訓(xùn)結(jié)果評
估與效果轉(zhuǎn)化
第一章培訓(xùn)評估概論
第二章建立完善的培訓(xùn)評估系統(tǒng)
第三章培訓(xùn)評估方法
第四章培訓(xùn)效果測試標(biāo)準(zhǔn)
第五章培訓(xùn)評估工作檢測標(biāo)準(zhǔn)
第六章效果展示
第九篇人事教育培訓(xùn)制度建設(shè)
第一章培訓(xùn)管理制度
第二章新進(jìn)員工培洲管理制度
第三章在職員工培訓(xùn)管理制度
第四章企業(yè)管理人員培訓(xùn)管
理制度
第五章企業(yè)骨干人員培訓(xùn)管
理制度
第六章銷售人員培訓(xùn)管理制度
第八章培訓(xùn)考評管理制度
第九章培訓(xùn)課程設(shè)置制度
第十章員工能力自我開發(fā)管理
制度
第十一章職業(yè)管理制度
第十篇人事教育培訓(xùn)經(jīng)典范本
人力資源培訓(xùn)范本相關(guān)說明
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本職能
培訓(xùn)工作基本流程
培訓(xùn)基本方式
培訓(xùn)需求分析方法
培訓(xùn)基本內(nèi)容
培訓(xùn)效果評估
戰(zhàn)略環(huán)境認(rèn)識培訓(xùn)
企業(yè)核心競爭力認(rèn)識培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/樹立威信的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/培養(yǎng)管理者自身魁力
領(lǐng)導(dǎo)—藝術(shù)/員工激勵
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/下達(dá)指令的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/日標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/
溝通藝術(shù)
企業(yè)基本情況培訓(xùn)
企業(yè)文化理念
職業(yè)生涯規(guī)劃培洲
10大職業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)
白領(lǐng)形象禮儀培訓(xùn)
職場失敗原閃分析
如何提升工作效率
做一一個有魅力的職員
學(xué)會運(yùn)用80/20法則
學(xué)會運(yùn)用ABC法則
制度規(guī)范
相似教材
管理圖書分類
專欄人物 更多
- [舒化魯] 企業(yè)整體規(guī)范化管理的實(shí)施
- [舒化魯] 管理授權(quán)與職業(yè)經(jīng)理人階層
- [舒化魯] 企業(yè)內(nèi)部的五種人
- [舒化魯] 職業(yè)經(jīng)理人的薪資該怎么定
- [舒化魯] 成本控制,意識比方法重要
- [鐘永棣] 涉嫌構(gòu)成詐騙罪之HR好心協(xié)
- [鐘永棣] 企業(yè)解雇行為違反內(nèi)部規(guī)章制
- [鐘永棣] 缺席判決,用人單位任性也沒
- [鐘永棣] 違法解除能否100%恢復(fù)勞
- [鐘永棣] 拉橫幅維權(quán),勞動者被無償解