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2005年卷《中國教育年鑒》全面、翔實地記載了2004年全國教育系統(tǒng)廣大干部師生，認真貫徹黨的十六大和黨的十六屆三中、四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量，開創(chuàng)教育工作新局面的情況和進展。記載了2004年全國教育系統(tǒng)廣大干部職工求真務(wù)實、扎實工作的真實風(fēng)貌。
2005年卷《中國教育年鑒》在整體上追求“博（內(nèi)容廣博）大（信息量大）精（選材精當(dāng)）深（題材開拓上有一定的深度）”。該卷《年鑒》調(diào)整了有關(guān)欄目，擴大了信息含量。增設(shè)了“綜述”欄目，集中反映事關(guān)教育全局，影響深遠的教育大事、要事和重要信息；增設(shè)了“教育新聞宣傳”欄目；增設(shè)了“先進人物和先進集體”欄目，反映教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進人物和先進集體的先進事跡。該卷《年鑒》還增設(shè)了“臺灣地區(qū)教育情況簡介”，充實了“民辦教育”的有關(guān)內(nèi)容，加大了“熱點關(guān)注”欄目的選編力度，豐富了有關(guān)信息資料。
2005卷《中國教育年鑒》準確地體現(xiàn)出我國教育工作的年度特點，透露出時代氣息，有助于讀者對教育改革與發(fā)展的趨勢及階段性特點深入了解和準確把握。

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