內(nèi)容簡介：

教育是人與人心靈的最微妙的相互接觸，而學校是接觸的場所。在學校經(jīng)營中，校長領(lǐng)導力具有舉足輕重的作用。
新課程下的教育面臨的挑戰(zhàn)，更重要的是軟件資源，是教師隊伍的素質(zhì)。而帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高的關(guān)鍵在于搶占價值規(guī)律制高點。一個成功的學校管理者和教育者應懂得不失時機地去發(fā)現(xiàn)價值規(guī)律，不斷地提高自己的領(lǐng)導力，影響他人，努力把人才挖掘出來，把人才的才能調(diào)動出來。
教育智慧是教育者實現(xiàn)其領(lǐng)導學校發(fā)展目標的保障
教育者實現(xiàn)從“身心俱乏”到“潛移默化”的跨越，從個人到組織的跨越，從單贏到跨越，從才能到智慧的跨越，使領(lǐng)導力內(nèi)化為智慧，有意識地去發(fā)現(xiàn)問題，有謀略地去引導問題。從而體驗成功，讓智慧的情商管理產(chǎn)生美的效應，打造現(xiàn)代化的成功學校。
資深專家、名校校長和一線特高級教師的權(quán)威力作，詮釋校長及教師的發(fā)展、教育科研的創(chuàng)新、班主任工作的新動向、和諧校園的和諧課堂建設(shè)以及校園安全等諸多熱門焦點問題，既有高層建的宏觀研究，又有深入辟里的微觀剖析。并將錯綜復雜的各種關(guān)系濃縮成提升學校新領(lǐng)導力和教育智慧兩大問題，舉足若輕；把形面上的理論問題用個案案例、操作流程加以具形圖解，便于把握。
學校安全事故防控與處理實務
未雨綢繆及早防范 和諧校園安全為天
學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，校園安全為社會各界所關(guān)注。做好學校安全工作，為廣大學生創(chuàng)造良好的教學、科研和生活環(huán)境，對于保證青少年學生的健康成長和維護社會穩(wěn)定至關(guān)重要。因此，確保青少年在校期間的生命安全，是學校工作第一位的法律義務和社會責任。
本書人學校安全事故的防控與處理方法入手，講述了當前如何防范和控制學校安全事故的發(fā)生；學校安全需要哪些管理制度；如何進行校園安全檔案標準化建設(shè)；校園事故發(fā)生后的應急處理；校園安全的認定、處理與賠償?shù)挠嬎慵跋嚓P(guān)法律的適用等。


詳細目錄：

第一章 學校安全的綜合防范體系
第二章 學校安全檢查操作規(guī)范
第三章 學校安全的教師防范
第四章 學校安全的學生自我防范
第五章 學校安全事故的應急處理

學校安全事故的認定、處理與賠償計算方法
第一章 學校安全事故的法律責任認定
第二章 學校安全事故的法律責任追究
第三章 學校安全事故的善后處理方案
第四章 學校安全事故的賠償計算方法

學校安全管理制度與安全檔案標準化建設(shè)
第一章 學校安全管理制度的建立
第二章 學校安全管理制度的實施
第三章 學校安全檔案的建設(shè)方法
第四章 學校安全檔案的日常管理

學校安全事故核心法律與配套案例
第一章 學校安全事故核心法律的理解與適用
第二章 學校安全事故配套案例分析
第三章 學校安全事故相關(guān)法律適用疑點、難點解析
第四章 學校安全事故常用文書范本與寫作指南

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