內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書編寫宗旨：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代學(xué)生參加體育鍛煉過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的“求新心理”以及求趣、求知、求動(dòng)的心理活動(dòng)，使昔日的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及教學(xué)不能滿足他們的要求。而健美操與藝術(shù)體操作為我國(guó)蓬勃興起的新興體育項(xiàng)目，以其豐富的內(nèi)涵以及運(yùn)動(dòng)性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合，加上鮮明的節(jié)奏，多變化的動(dòng)作，滿足了當(dāng)今學(xué)生求新異的心理特點(diǎn)及精神需求，越業(yè)越為廣大學(xué)生所喜愛。但目前國(guó)內(nèi)有關(guān)健美操的編排組合動(dòng)作以及教學(xué)訓(xùn)練方面的指導(dǎo)性資料較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)
教學(xué)的需要，因此我們組織編撰了這部《學(xué)校健美操與藝術(shù)體操創(chuàng)編及教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)》。本書的出版對(duì)完善學(xué)校體育老師、教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)健美操與藝術(shù)體操在學(xué)校的普及和深入開展有著重要的意義。
本書特點(diǎn)：
權(quán)威性
本書由中國(guó)健美操協(xié)會(huì)科研委員會(huì)成員、中國(guó)大學(xué)生體協(xié)健美操藝術(shù)體操分會(huì)會(huì)員、北京體育大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢體院等十多所學(xué)校的專業(yè)教師與教練共同編撰，權(quán)威性極強(qiáng)。
全面性
本書包括學(xué)校體育與健身運(yùn)動(dòng)、學(xué)校健美操與創(chuàng)編綜述、健美操創(chuàng)編、健美操教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、藝術(shù)體操的創(chuàng)編與教學(xué)、藝術(shù)體操創(chuàng)教學(xué)訓(xùn)練示例內(nèi)容，系統(tǒng)全面。
實(shí)用性和可操作性
本書著重講述了健美操與藝術(shù)體操的創(chuàng)編內(nèi)容、創(chuàng)編方法、創(chuàng)編案例以及教學(xué)訓(xùn)練的具體方案和方法，并配有大量的圖示指導(dǎo)范例，實(shí)用性和可操作性極強(qiáng)。

讀者對(duì)象:
各大中小學(xué)校
各師范學(xué)校
各教育局（體育股）
各藝術(shù)學(xué)（院）校、藝術(shù)培訓(xùn)中心
各體育學(xué)（院）校、體育培訓(xùn)中心
各健美中心、健身俱樂(lè)部


詳細(xì)目錄：

第一篇 學(xué)校體育與健身運(yùn)動(dòng)
第一章 體育的概念與功能
第二章 我國(guó)體育健身活動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展
第三章 青少年生理和心理特征與體育
第四章 學(xué)校體育鍛煉與健身活動(dòng)
第五章 現(xiàn)代健身運(yùn)動(dòng)的理論與方法

第二篇 學(xué)校健美操教學(xué)與創(chuàng)編綜述
第一章 健美操基本知識(shí)
第二章 健美操與科學(xué)鍛煉
第三章 體操與學(xué)校體操教學(xué)
第四章 學(xué)校健美操的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
第五章 學(xué)校健美操的功能、特點(diǎn)及要求
第六章 健美操的創(chuàng)編原則與步驟
第七章 健美操的教學(xué)方法和手段
第八章 健美操的教學(xué)能力的培養(yǎng)

第三篇 健美操的創(chuàng)編
第一章 健美操創(chuàng)編的依據(jù)和要素
第二章 健美操創(chuàng)編的目的、指導(dǎo)思想與原則
第三章 健美操的創(chuàng)編過(guò)程
第四章 健美操組合動(dòng)作的創(chuàng)編
第五章 健美操成套動(dòng)作的創(chuàng)編
第六章 健美操音樂(lè)的創(chuàng)編
第七章 健美操簡(jiǎn)圖的繪制
第八章 競(jìng)技性健美操地創(chuàng)編
第九章 健身性健美操的創(chuàng)編

第四篇 健美操教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
第一章 健美操課的組織和準(zhǔn)備
第二章 上好健美操課的條件與應(yīng)注意的問(wèn)題
第三章 健美操的體能訓(xùn)練
第四章 健美操的最佳訓(xùn)練動(dòng)作
第五章 健美操的最佳訓(xùn)練方法
第六章 健美操的最佳訓(xùn)練方案
第七章 不同年齡階段的健美操教學(xué)
第八章 競(jìng)技性健美操的教學(xué)與訓(xùn)練
第九章 健美操特殊課種的教不與訓(xùn)練
第十章 健美訓(xùn)練的最佳教學(xué)方法及訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)防范

第五篇 藝術(shù)體操的創(chuàng)編與教學(xué)
第一章 藝術(shù)體操概述
第二章 藝術(shù)體操動(dòng)作術(shù)語(yǔ)
第三章 藝術(shù)體操一般動(dòng)作的技術(shù)原理
第四章 藝術(shù)體操編排依據(jù)與編排要素
第五章 藝術(shù)體操動(dòng)作的編排
第六章 藝術(shù)體操教學(xué)

第六篇 藝術(shù)體操創(chuàng)編教學(xué)訓(xùn)練示例
第一章 藝術(shù)體操基本動(dòng)作教學(xué)訓(xùn)練示例
第二章 藝術(shù)體操各種組合、成套編排與動(dòng)作編排及教學(xué)訓(xùn)練
第三章 少年兒童藝術(shù)體操成套動(dòng)作創(chuàng)編與教學(xué)訓(xùn)練示例
第四章 青年藝術(shù)體操成套動(dòng)作創(chuàng)編與教學(xué)訓(xùn)練示例

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