內(nèi)容簡介：


《基礎(chǔ)教育改革學校管理書系》之《學校管理完全手冊》：本書是為了應(yīng)對跨世紀的教育課題，從學校管理的基本理論與國外先進經(jīng)驗著手，全面介紹了學校德育管理、學校人力資源管理、學校教學管理。課外活動管理、學科科研管理等方面的原理與方法，同時書中附有大量學校經(jīng)典管理案例。

本書系分：《校長領(lǐng)導(dǎo)完全手冊》、《學校管理完全手冊》、《課堂教學藝術(shù)完全手冊》、《學生心理健康輔導(dǎo)完全手冊》、《學校人身傷害預(yù)防于處理完全手冊》、《青春期健康教育完全手冊》。本書系以完善“學校管理”為目標，全面總結(jié)了教育界對“學校管理”的研究成果，融匯了近千名教育專家和一線教育工作者的成功實踐精華，精選并分析了數(shù)千所名校成功管理的經(jīng)典范例和經(jīng)驗，收錄了數(shù)百位中、小學領(lǐng)導(dǎo)者用實踐經(jīng)驗?zāi)Y(jié)而成的文章，借鑒了發(fā)達國家學校管理的經(jīng)驗，從接觸教育改革的要求出發(fā)，深刻闡明了當代學校管理的新內(nèi)涵，剖析了新一代學校管理者應(yīng)具備的新思路、新觀點，是一部基礎(chǔ)教育改革背景下論述學校管理方法、模式的力作，更是當代中小學領(lǐng)導(dǎo)者必備的大型參考書系之一，對我國的學校管理改革將起到巨大的推動作用。本書系吸收了目前各種最新教育管理類圖書的有點，從校長領(lǐng)導(dǎo)、學校治理、課堂教學藝術(shù)、學生心理輔導(dǎo)、學校人身傷害的預(yù)防與處理、學生的青春期性教育等多個學校管理中的熱點問題出發(fā)，全方位詮釋了基礎(chǔ)教育改革背景下的全新學校管理模式?，F(xiàn)代學校管理已不僅僅是教育技術(shù)的問題，還涉及到了心理學、社會學、管理學等學科的知識。本書系充分借鑒了這些學科的前沿理論，成為一部綜合性、跨學科的專著，整個書系內(nèi)容豐富、科學。結(jié)構(gòu)嚴謹、合理，具有很強的實用性。本書系把學校各級領(lǐng)導(dǎo)者和教師在管理中的各種難點、重點問題條分縷析，以提高學校管理水平為出發(fā)點，以教育管理學和其他相關(guān)學科的知識為基礎(chǔ)，立足于培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識、具備高超領(lǐng)導(dǎo)能力的學校管理者和教師。

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