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本書以時代特征與成功校長為主題，結合我國教育實踐，依據(jù)現(xiàn)代教育學與成功學的理論，闡述了21世紀學校教育管理面臨的機遇和挑戰(zhàn)，同時昭示了成功校長的內(nèi)涵、基本特行為表現(xiàn)以及如何辦成學校，做成功校長的真諦，闡述了辦現(xiàn)代學校需要遵循教育規(guī)律，為校長的成功鋪就了一條光榮之路。

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