金迪 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：領導藝術 溝通藝術 企業(yè)管理 執(zhí)行力 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
金迪老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關注公眾號
金迪老師的文章
×××之一：上市計劃 一，×××參芪飲料之目標消費群體 根據(jù)×××產(chǎn)品的特點，消費人群鎖定在： ?。保习?、成功人士及白領收入者 ?。病∮惺人?、精神狀態(tài)不佳、經(jīng)常出虛汗等癥狀的亞健康人群 ?。常鳛樾⒕粗欣夏耆巳旱亩Y品 總的來講，是有一定消費能力和健康理念的年齡跨度在２８－７...
金迪 2023-04-06查看全文
（蟈蟈，1980.11出生，2002年7月畢業(yè)于南京經(jīng)濟學院市場營銷本科專業(yè)）一．偶遇某大型外資零售集團 真的不記得那天是幾號了，只記得那天是2001年12月初，正是我們這一屆畢業(yè)生招聘高峰的那段時間。還記得那天我有點發(fā)燒所以整個早上都鉆在被子里，只希望病可以好一點。中午12點左右，一個要好的...
蟈蟈 2018-11-19查看全文
人是企業(yè)的核心，學習文化是業(yè)務發(fā)展的重要支撐，推動人才培養(yǎng)更加體系化、制度化對企業(yè)發(fā)展至關重要。直面挑戰(zhàn)：效果=能力心態(tài)激勵人才培養(yǎng)，要想取得好的效果，需要滿足以下公式：效果=能力心態(tài)激勵。培養(yǎng)過程中遇到的挑戰(zhàn)，也跟上述公式有關。1能力挑戰(zhàn)能力是雙向的，有導師的“傳、幫、帶”能力，導師的“傳道、授業(yè)...
金迪 2018-05-13查看全文
因為隨手發(fā)的一條朋友圈，被證監(jiān)局罰了3萬元，上市公司奮達科技的員工楊小桃估計是怎么也沒想通，而且還被扣上了泄漏內(nèi)幕消息的帽子。此外，公司里的另一員工林立也因內(nèi)幕交易被罰了20多萬元。所以現(xiàn)在的信息時代，除了通過老板自身言語的泄露之外，公司還要管理好手下員工的通訊設備，自媒體時代，一不小心，隨時可能就...
金迪 2018-04-18查看全文
世界上所有的事情其實都有自己運行的規(guī)律，我們不妨從今天開始觀察一下，就會很容易看出周圍哪些人將來一定會成功，哪些人將一事無成。首先，不成功的人通常在事情還沒有開始做之前，就會看到無數(shù)的問題，他們與目標之間似乎總是有一段很遙遠的距離，因為中間永遠隔著無數(shù)的問題。他們讓這些問題頂在鼻尖上，遮住雙眼，他們...
金迪 2018-04-18查看全文
本該滿滿能量的開學季，不知有多少人就只是把犯懶的場所，從家換成宿舍而已?？墒?，還能享受到開學典禮的中學生就不缺這一劑雞血。最近，重慶一中學的教師在開學典禮上發(fā)言，全篇圍繞一個問題：世界那么大，你憑什么去看看？重點在“什么”二字，引人深思。萬州上海中學開學典禮上一位教師的發(fā)言火了！其發(fā)言全文如下：《世...