王小剛 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:研發(fā)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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王小剛老師公開課
產(chǎn)品需求管理與需求開發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù) 2013-02-28
產(chǎn)品需求管理與需求開發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)特色1. 本課程將以WorkShop的形式,以產(chǎn)品開發(fā)的生命周期為主線,以概念設(shè)計(jì)、需求開發(fā)、需求分析、需求規(guī)格化、需求評(píng)審與確認(rèn)的時(shí)間順序,講解產(chǎn)品需求開發(fā)與需求管理的基本知識(shí)點(diǎn)和基本概念,講述需求開發(fā)和需求分析的主流方法及其可應(yīng)用性;2. 關(guān)注用戶體驗(yàn)已經(jīng)成為當(dāng)今業(yè)界公認(rèn)的為了使產(chǎn)品獲得客戶認(rèn)可、符合市場(chǎng)預(yù)期的利器。因此,本課程重點(diǎn)闡述以分析和捕捉用戶體驗(yàn)的為先導(dǎo)的、以符合和實(shí)現(xiàn)用戶體驗(yàn)為目標(biāo)的需求開發(fā)、規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證過(guò)程,例如:如何獲取用戶體驗(yàn)的關(guān)注點(diǎn)、如何以用戶體驗(yàn)為抓手實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品研發(fā)模式的跨越式發(fā)展、如何以用戶體驗(yàn)為推手改善品質(zhì)hellip;hell
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產(chǎn)品與研發(fā)質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn) 2013-02-28
課時(shí):2天產(chǎn)品與研發(fā)質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)課程背景:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,產(chǎn)品質(zhì)量日也益成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域。低質(zhì)量的產(chǎn)品不僅會(huì)大大增加產(chǎn)品的維護(hù)成本,侵蝕產(chǎn)品利潤(rùn),而且會(huì)帶來(lái)項(xiàng)目返工、進(jìn)度延遲、客戶滿意度和企業(yè)信譽(yù)下降、喪失市場(chǎng)機(jī)會(huì),從而打擊團(tuán)隊(duì)士氣,影響企業(yè)文化,阻礙企業(yè)發(fā)展和提升。因此,快速推出滿足客戶需求的高質(zhì)量產(chǎn)品之能力已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之核心所在。然而,在提升產(chǎn)品的過(guò)程中,很多企業(yè)陷入了迷茫和困惑:什么才是產(chǎn)品質(zhì)量?保障產(chǎn)品質(zhì)量需要開展哪些工作?測(cè)試之外還有那些質(zhì)量活動(dòng)?質(zhì)量保證是什么?要配備專職的質(zhì)量管理工程師么?質(zhì)量管理部門應(yīng)該如何運(yùn)作?產(chǎn)品成本、進(jìn)度和質(zhì)量又該如何平衡?本課