李峻老師西南政法學(xué)院法學(xué)學(xué)士中山大學(xué)EMBA工商管理碩士國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師高等院校副教授全國(guó)優(yōu)秀教育工作者國(guó)家教育行政學(xué)院總裁班學(xué)員智慧管理總裁教練實(shí)戰(zhàn)班學(xué)員廣東省南粵優(yōu)秀教師中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事廣東省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)廣東省高校人事管理研究會(huì)常務(wù)理事廣東省志愿者學(xué)院客座教授廣州嶺南教育集團(tuán)教學(xué)名師廣州嶺南泛亞教育投資有限公司副總裁15年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，1000余場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)，30000余名受益學(xué)員。從新生代高校學(xué)生到職場(chǎng)職員，可以當(dāng)之無愧的說，李老師是接觸最多，最懂新生代的老師之一。李老師對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校的管理以及剛進(jìn)入職場(chǎng)的90后新生代有著深厚的研究，能幫助高校和企業(yè)科學(xué)的管理，能幫助新生代們正確規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和職場(chǎng)規(guī)劃，快速從高校融入職場(chǎng)，從職場(chǎng)步入夢(mèng)想之巔。 每一次都意味著改變，沒有改變就沒有培訓(xùn)，沒有深刻的改變，就沒有深刻的培訓(xùn)。李老師注重以學(xué)員為中心，堅(jiān)持按需施教，加強(qiáng)需求調(diào)研；培訓(xùn)重點(diǎn)從知識(shí)、技能培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到勝任能力的培養(yǎng)；培訓(xùn)既有高度，又能落地。 李老師是體驗(yàn)式培訓(xùn)的倡導(dǎo)和踐行者。在從事教育培訓(xùn)工作十余年中，真誠，負(fù)責(zé)，感動(dòng)，挑戰(zhàn)，付出，...詳細(xì)>>

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