蔡龍老師法國里昂大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)博士。國家二級心理咨詢師。曾就職于：法國里昂人類科學(xué)院LEACM實(shí)驗(yàn)室。法國國立saint-jean-de-dieu精神病院質(zhì)量控制部。在深圳創(chuàng)立深圳容益仁心心理咨詢有限公司。自主研發(fā)iPsychology心理測試系統(tǒng)（快速心境呈現(xiàn)，分類統(tǒng)計(jì)分析，心理應(yīng)對指導(dǎo)）將晦澀難懂的知識用最容易理解的方式表示和闡述，讓心理學(xué)知識好懂、易學(xué)、會操作、為自學(xué)提供準(zhǔn)確途徑。高效運(yùn)用認(rèn)知規(guī)律，課堂知識點(diǎn)豐富，拓展學(xué)員思路，課堂記憶和理解迅速，利用“”啟發(fā)式思維“”教育方法將有效知識一次培養(yǎng)到位。認(rèn)知心理學(xué)咨詢工具的開發(fā)與理論深入研究：氣質(zhì)個(gè)性傾向性測試工具研發(fā)，文化適應(yīng)與融合，內(nèi)觀外觀的結(jié)合，消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查統(tǒng)計(jì)，政治素養(yǎng)調(diào)查評估及其對公眾評判的影響。開發(fā)iPsychology measure（IPM）心理策略系統(tǒng)，從迅速呈現(xiàn)“心境”到大數(shù)據(jù)整合分析，進(jìn)而進(jìn)行“啟發(fā)式”心理素質(zhì)整體培養(yǎng)。開發(fā)便攜式腦電和眼周肌電收集模塊和分析方法。培訓(xùn)課程服務(wù)質(zhì)量控制的量化過程和標(biāo)準(zhǔn)形成認(rèn)知科學(xué)對社會發(fā)展和跨文化應(yīng)用的影響心智發(fā)展是現(xiàn)代核心競爭力新型心理測評工具iPsychology的實(shí)際應(yīng)用心...詳細(xì)>>

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