王繼華（北大教育文化研究專家）王繼華教授，北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所所長，學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略研修首席教授。清華大學(xué)校長職業(yè)化研修中心原主任。校長職業(yè)化，教育文化發(fā)展戰(zhàn)略和家庭文化育人理論創(chuàng)始人。王教授致力于教育文化研究，早年師從我國著名德育教育家，教育演講藝術(shù)家，哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)教授景克寧先生；后赴歐美研究中西比較教育文化思想，在思想與實(shí)踐過程中逐步形成了其哲學(xué)的質(zhì)疑精神和文化的建構(gòu)意識(shí)，在其首開先河的學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中，以其首創(chuàng)的理論體系和十大效能之說，被譽(yù)為“思想行者”；其教育理念的遠(yuǎn)謀和精神取向的遠(yuǎn)視，被教育界譽(yù)為“當(dāng)代最受歡迎的教育演講藝術(shù)家”；其《家庭文化學(xué)》的理論體系，榮膺家庭文化育人開山作之譽(yù)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》《新華文摘》《中國改革報(bào)》《中國教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《教育文化論壇》《中央電視臺(tái)》等多家核心媒體，持續(xù)報(bào)道其前瞻視野和改革創(chuàng)新的思想成就，尤其是教育新文化九種文化形態(tài)、家庭文化育人理論思想、尚德核心價(jià)值觀等學(xué)說的廣泛社會(huì)影響力，被《中國教育報(bào)》譽(yù)為“仰望星空的人”。王教授善用哲學(xué)思維對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入的文化思辨，長于學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略的咨詢策劃和基礎(chǔ)教育行政領(lǐng)導(dǎo)和校長的...詳細(xì)>>

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