劉心

——結(jié)構(gòu)化思維專家

高校教師12年

管理學(xué) 副教授（碩士研究生學(xué)歷）

《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

《TTTCS教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》認(rèn)證講師

美國ACI注冊國際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

英國博贊思維導(dǎo)圖 全球培訓(xùn)管理師

國家認(rèn)證 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國家人力資源與社會(huì)保障部 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師

《“繪”用思維導(dǎo)圖—提升職場九維力》國家版權(quán)課程作者

《可復(fù)制的創(chuàng)新力—?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具》國家版權(quán)課程作者

劉星老師，企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生，管理學(xué)副教授，在高校從事教學(xué)工作12年，國家人力資源與社會(huì)保障部高級(jí)物流師、經(jīng)濟(jì)師，同時(shí)受聘多家管理咨詢公司開展咨詢培訓(xùn)合作。同時(shí)具有美國ACI注冊國際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師和英國博贊思維導(dǎo)圖全球培訓(xùn)管理師，熟悉企業(yè)培訓(xùn)體系搭建，結(jié)合中西方雙層系統(tǒng)管理工作流程及工具方法，致力于企業(yè)員工的思維體系從業(yè)建設(shè)，具有豐富的思維工具運(yùn)用及邏輯溝通，演講、匯報(bào)等領(lǐng)域的授課經(jīng)驗(yàn)。

劉老師理論功底扎實(shí)。曾經(jīng)在國家級(jí)和省級(jí)期刊先后發(fā)表論文9篇，主持課題8項(xiàng)，參與課題12項(xiàng)，編寫教材3部。積極將教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷相結(jié)合，并將先進(jìn)的管理方法和思維工具運(yùn)用到教學(xué)體系搭建當(dāng)中，取得了豐碩的成果。先后榮獲2018年遼寧省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，2014年遼寧省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。累計(jì)獲得科研獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)。2016年榮獲智庫人才“青年學(xué)者”榮譽(yù)稱號(hào)。

授課風(fēng)格：

1、內(nèi)容落地：“書上得來終覺淺，要知此事必躬行”，劉老師的課程使用落地，化繁為簡、獨(dú)樹一幟！以結(jié)果為導(dǎo)向，以行為改變?yōu)橐螅?/p>

2、形式獨(dú)特：采用“寓教于樂”方式，不但啟發(fā)思維、啟迪心智，并講授分析、案例分享、引導(dǎo)技術(shù)、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動(dòng)等多種方式結(jié)合，融會(huì)貫通，讓學(xué)員拿來就能用，用了就見效。

3、授課風(fēng)趣：授課生動(dòng)形象、幽默詼諧，一針見血，讓學(xué)員深度參與、學(xué)在其中、樂在其中，每一次培訓(xùn)都能成為學(xué)員的一次智慧碰撞與心靈享受之旅。

主講課程：

思維導(dǎo)圖類：  

《職場通用思維導(dǎo)圖》                   《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維》

邏輯思維類：

《結(jié)構(gòu)性思維》                         《金字塔原理》

《金字塔原理—職場高效匯報(bào)與邏輯表達(dá)》《妙筆生花—職場結(jié)構(gòu)性寫作》

《榮耀時(shí)刻—結(jié)構(gòu)性演講》

問題解決類：

《可復(fù)制的創(chuàng)新力—?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具》   《高效問題分析與解決》

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

1、2016年，參與遼寧省商貿(mào)廳的政府咨詢項(xiàng)目《遼寧省商貿(mào)工作指引》，負(fù)責(zé)項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目方案的撰寫工作，綜合運(yùn)用金字塔原理和結(jié)構(gòu)化工作報(bào)告的技巧，系統(tǒng)清晰的表達(dá)了主要觀點(diǎn)和工作思路，為省商貿(mào)廳以及流通企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，受到上級(jí)主管部門的好評(píng)。

2、2017年，受黑龍江佳能化工試劑有限公司委托，系統(tǒng)完成了新員工入職和中層干部培養(yǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，運(yùn)用系統(tǒng)論的底層邏輯和金字塔的結(jié)構(gòu)化思維，按內(nèi)部崗位層級(jí)設(shè)置針對(duì)性的思維技能培訓(xùn)方案，并定期提供思維技能培訓(xùn)，獲得企業(yè)高度認(rèn)可。

3、2018年，遼寧某大型國有企業(yè)進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐掛職鍛煉，在掛職鍛煉期間，積極推動(dòng)員工思維訓(xùn)練項(xiàng)目培訓(xùn)（金字塔原理及應(yīng)用，結(jié)構(gòu)化溝通，思維導(dǎo)圖，創(chuàng)新思維，麥肯錫問題分析與解決），并將該培訓(xùn)項(xiàng)目在全公司推廣并收到一致好評(píng)，并成為新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的必修課。

4、2019年，參與國家電網(wǎng)吉林省電力有限公司的培訓(xùn)項(xiàng)目，深入了解了電網(wǎng)的企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)文化和員工的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的放矢的開展培訓(xùn)工作。

5、2020年，為東北大學(xué)、沈陽光和空間創(chuàng)業(yè)孵化中心等高校和創(chuàng)新型企業(yè)帶來品牌課程《創(chuàng)新思維技術(shù)》，受到大家的一致好評(píng)和多次返聘。

部分課程展示：

1、國家電網(wǎng)吉林電力有限公司 《創(chuàng)新思維》

2、國家電網(wǎng)吉林電力有限公司 《結(jié)構(gòu)化思維》

3、國家電網(wǎng)大連電力有限公司 《創(chuàng)新思維》

4、國家電網(wǎng)秦皇島供電公司     《創(chuàng)新思維》

5、國家電網(wǎng)秦皇島供電公司     《結(jié)構(gòu)化思維》

6、國家電網(wǎng)大連電力有限公司 《創(chuàng)新思維（3期）》

7、國家電網(wǎng)阜新供電公司  《創(chuàng)新思維（2期）》

8、中國移動(dòng)遼寧分公司      《結(jié)構(gòu)化思維在工作中的應(yīng)用》

9、中國移動(dòng)大連分公司      《結(jié)構(gòu)化思維》

10、東北大學(xué)   《創(chuàng)新思維》（3期）

11、沈陽光和空間創(chuàng)業(yè)孵化中心     《金字塔原理與思維導(dǎo)圖》

12、中國煙草大連分公司    《高效問題分析與解決》

部分服務(wù)客戶：

國家電網(wǎng)吉林省電力有限公司、國家電網(wǎng)公司大連市電力有限公司、遼寧省電力有限公司、秦皇島電力有限公司、中國移動(dòng)遼寧分公司、中國煙草總公司、中國郵政、沈陽商業(yè)城集團(tuán)有限公司、上海佳吉物流有限公司、遼寧天都飯店、北京大恒創(chuàng)新技術(shù)有限公司、沈陽東方中原系統(tǒng)集成有限公司、秦皇島金色未來教育有限公司、秦皇島中仕科技開發(fā)有限公司、黑龍江佳能化工試劑有限公司、沈陽光和空間創(chuàng)業(yè)孵化中心......