仲敏老師個(gè)人簡(jiǎn)介

【講師簡(jiǎn)介】

應(yīng)用心理學(xué)碩士

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

注冊(cè)企業(yè)EAP培訓(xùn)師

  企業(yè)心理資本與壓力情緒管理培訓(xùn)師

青島日?qǐng)?bào) 特約心理專家

【專業(yè)經(jīng)歷】

  仲老師長(zhǎng)期從事個(gè)人與團(tuán)體壓力及心態(tài)調(diào)適工作，擁有大量咨詢與培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)職業(yè)壓力、情緒管理、職場(chǎng)心態(tài)、企業(yè)心理資本與企業(yè)危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)，將積極心理學(xué)的思想延展到人力資源管理與組織行為的領(lǐng)域，提升組織中個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的心理資本，幫助企業(yè)從根本上打造人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。  

  仲老師服務(wù)用戶涉足國(guó)有大型集團(tuán)公司、民營(yíng)集團(tuán)公司、中小型民營(yíng)公司等多種體制的企業(yè)。曾為多家企事業(yè)進(jìn)行過(guò)專業(yè)心態(tài)激勵(lì)、心理資本建設(shè)、性格溝通等體系方面的咨詢和輔導(dǎo)。心理資本是超越企業(yè)經(jīng)濟(jì)資本，社會(huì)資本，人力資本的第四大資本，關(guān)注的是企業(yè)積極的狀態(tài)和優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)、開(kāi)發(fā)潛能、突破思維定式。它包含樂(lè)觀、自信、希望、韌性，主觀幸福感等心理品質(zhì)。訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)企業(yè)中每個(gè)人的積極心理品質(zhì)，提升工作滿意度，提高工作效率。增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2013、2014連續(xù)兩年服務(wù)于上藥集團(tuán)國(guó)風(fēng)藥業(yè)股份有限公司，策劃并實(shí)施了“青年員工成長(zhǎng)”的“七色光”項(xiàng)目，通過(guò)心理契約、行動(dòng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)課程、體驗(yàn)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)造性的把企業(yè)的管理者與青年骨干員工融合到一起學(xué)習(xí)，增進(jìn)彼此了解、換位思考的意識(shí)并落實(shí)到行動(dòng)中，加快青年骨干成熟與成長(zhǎng)的步伐。得到上藥集團(tuán)在和國(guó)風(fēng)藥業(yè)的認(rèn)可與好評(píng)。

【授課風(fēng)格】

1體驗(yàn)課程――在情境中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中提升

2深入淺出――學(xué)員聽(tīng)的懂、學(xué)的會(huì)、記得住、用的了

3針對(duì)性強(qiáng)――以企業(yè)問(wèn)題為起點(diǎn)，以心理學(xué)為基礎(chǔ)

4案例生動(dòng)――講師親身經(jīng)歷與感悟，案例生動(dòng)真實(shí)、剖析深刻

【企業(yè)“心”課程】：

1.企業(yè)中高層管理者：

管理技能提升：

《員工情緒激勵(lì)與管理》

《員工輔導(dǎo)與教練技術(shù)》

《特殊員工的識(shí)別與危機(jī)干預(yù)》、

管理者自身提升：

《管理者的壓力管理》、《情商影響力》、

2.全體員工：

《職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力》

《職業(yè)心態(tài)》

《壓力與情緒管理》

《婚戀與親子》

【服務(wù)客戶】（部分）

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中建集團(tuán)、中國(guó)石化、太平保險(xiǎn)、上海醫(yī)藥、中糧集團(tuán)、杭州稅務(wù)、山東焦化、山東機(jī)械、中石油、中海油、中國(guó)南車、招商銀行、海信地產(chǎn)、山東焦化、青島工會(huì)、海洋大學(xué)、國(guó)風(fēng)藥業(yè)、青島早報(bào)、黃海制藥、青島公交、青島交運(yùn)，司法系統(tǒng)、海關(guān)緝私局，武警某部，學(xué)校等