EHS精益安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱 1、課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象，其實(shí)是“人、機(jī)、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關(guān)人員的不精、不細(xì)、不嚴(yán)的必然結(jié)果?！【婊ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程,是一個量化、細(xì)化的過程，是一個循序漸進(jìn)的過程，涉及每項(xiàng)制度、每道環(huán)節(jié)、每個指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、可評估，每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要穩(wěn)抓實(shí)干就像徒步雪地，一步一個腳印，才能從根本上轉(zhuǎn)變觀念。這就要求我們每一個員工都要以“求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度，激情投入到每一天的工作中。2、課時設(shè)定： 上午 09:0012:00下午 13:0

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安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱 課程說明：安全領(lǐng)導(dǎo)力是某個人指引和影響其他個人或群體，在完成組織任務(wù)時，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的活動過程。對他人實(shí)施影響、致力于實(shí)現(xiàn)安全 HYPERLINK quot;https://baike.baidu.com/item/E9A286E5AFBCE8BF87E7A88Bquot; \t quot;https://baike.baidu.com/item/E5AE89E585A8E9A286E5AFBCE58A9B/_blankquot; 領(lǐng)導(dǎo)過程的人，即為安全領(lǐng)導(dǎo)者，安全領(lǐng)導(dǎo)者是組織中那些有影響力的人員，他們可以是組織中擁有合法職位的、對各類安全管理活動具有決定權(quán)的主管人員

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雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱時 間：1天（6H）課程對象：各部門安全管理人員課程背景：國務(wù)院安委辦2016年10月9日印發(fā)《關(guān)于實(shí)施遏制重特大事故工作指南構(gòu)建安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的意見》，要求堅持風(fēng)險預(yù)控、關(guān)口前移，全面推行安全風(fēng)險分級管控，進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查治理，盡快建立健全相關(guān)工作制度和規(guī)范，完善技術(shù)工程支撐、智能化管控、第三方專業(yè)化服務(wù)的保障措施，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全風(fēng)險自辨自控、隱患自查自治，形成政府領(lǐng)導(dǎo)有力、部門監(jiān)管有效、企業(yè)責(zé)任落實(shí)、社會參與有序的工作格局，提升安全生產(chǎn)整體預(yù)控能力、夯實(shí)遏制重特大事故的堅強(qiáng)基礎(chǔ)?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，企業(yè)要對辨識出的安全風(fēng)險進(jìn)行

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危險作業(yè)之吊裝、高處、有限空間作業(yè) + 危險化學(xué)品儲存安全管理 課程大綱 講師:徐保強(qiáng)課程背景近些年，國內(nèi)吊裝、高處、有限空間作業(yè)作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴(yán)重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災(zāi)難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風(fēng)險辨識不足，控制不力，應(yīng)急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責(zé)任意識薄弱，吊

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中層以上管理人員（2021版）安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課程大綱課程背景：習(xí)總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故，造成165人死亡等，這些都是特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內(nèi)、國際上造成的社會負(fù)面影響極大。事故發(fā)生以后，習(xí)總書記分別提出一些重要指示，這些指示的內(nèi)容，歸結(jié)起來，就是“六大要點(diǎn)、十句硬話”，也就逐步形成了今天我們所熟知的“習(xí)近平安全生產(chǎn)重要論述”。比如，我們都知道的“紅線意識”，就是習(xí)總書記的原話“發(fā)展決不能

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安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程背景習(xí)近平新時代以來，2014年安全生產(chǎn)法修訂，三個必須，一崗雙責(zé)，紅線意識、責(zé)任落實(shí)，安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見等相繼出臺與發(fā)布，安全生產(chǎn)局勢發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變革，從國家到地方，從政府安監(jiān)部門到行業(yè)主管部門安全生產(chǎn)責(zé)任清單的制定與發(fā)布，從企業(yè)主題責(zé)任到各層級人員的職責(zé)落實(shí)，安全管理基本理論和知識、技能是各層級保證生產(chǎn)達(dá)到安全需求條件的最基本的要求之一。課程收益：本節(jié)課為企業(yè)中高層管理者，量身打造一節(jié)安全生產(chǎn)管理類課程。以“管理”為核心，學(xué)習(xí)安全知識、技能，以使其具備崗位“管理能力”，清楚為什么要學(xué)習(xí)安全知識和技能，以及因管理不足所要承擔(dān)的法律后果，從而更有效的

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