一、引子讓我們共同回溯兩千多年前一段塵封的歷史……二、法家的代表1、法家的經(jīng)典代表人物介紹 2、法家重要代表著作介紹 3、法家三派 4、法家思想集大成者：韓非子三、與時(shí)而俱進(jìn) 1、法家與時(shí)俱進(jìn)的思想 2、不謀先王而適國(guó)事的治國(guó)理念 3、上古、中古、今世之治國(guó)之道差異四、人性的真相 1、企業(yè)管理之道與人性假設(shè)的關(guān)系 2、孟子與荀子人性論 3、哲學(xué)大家論人性觀 4、西方人性論及其管理思想 5、X理論與Y理論 6、法家思想與現(xiàn)代西方管理思想的淵源 7、韓非子的人性觀大量案例（略）五、法治的主張 1、逸舟釋“法” 2、治民無(wú)常，唯法為治 3、以法為治，重在二柄 4、賞罰之道，以刑去刑 5、法治的重點(diǎn)：

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一、引子墨家諸子百家的另類：姓氏撲朔迷離、立場(chǎng)與眾不同、地位曾經(jīng)顯赫、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)、成員皆有信仰、理想頗為高尚、觀點(diǎn)很是另類、實(shí)踐相當(dāng)執(zhí)著、消失非常神秘.........二、墨子何人儒門“叛將”、和平使者、平民思想家、杰出軍事家、偉大科學(xué)家........也是一個(gè)木匠。名人論墨子墨子姓氏考，墨子與孔子蓋墨翟，宋之大夫，善守御，為節(jié)用。或曰并孔子時(shí)，或曰在其后。 三、兼愛的原則何謂兼愛兼以易別為什么要兼愛兼相愛與交相利墨家兼愛與儒家仁愛墨家兼愛與大同理想（選講）墨家兼愛與共產(chǎn)主義（選講）墨子論人生的修養(yǎng)智慧四、非攻不是攻何謂非攻為何非攻墨子與魯班倚強(qiáng)凌弱、以大欺小是大的不義墨家非攻的手段與目的

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一、紫氣東來(lái)話老子百姓日用而不知名家論老子老子其人其書老子姓名考圣人的約會(huì)二、道法自然說人生何謂道？什么是道法自然？道法自然與人生心態(tài)案例解析：生動(dòng)解讀道法自然出世入世與職場(chǎng)心態(tài)人生的真相知道我是誰(shuí)比我要成為誰(shuí)更重要。（視頻案例）淡然看名利，坦然看生死。人生要善于做減法。敢于承擔(dān)責(zé)任案例解析：曾國(guó)藩的人生上善若水的人生人往低處走處下才能處上貴以賤為本，高以下為基。老子“柔弱勝剛強(qiáng)”的智慧寬容的人際交往智慧大量案例：我們應(yīng)該如何看待名利、金錢、地位？如何有效舒緩職場(chǎng)壓力？如何活得更幸福更快樂？三、無(wú)為而治論領(lǐng)導(dǎo)什么是無(wú)為？道家如何論無(wú)為法家與儒家論無(wú)為而治無(wú)為與有無(wú)之辨如何正確理解無(wú)為無(wú)為的前提

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一、紫氣東來(lái)話老子百姓日用而不知名家論老子老子其人其書老子姓名考圣人的約會(huì)二、道法自然說人生何謂道？什么是道法自然？道法自然與人生心態(tài)案例解析：生動(dòng)解讀道法自然出世入世與職場(chǎng)心態(tài)人生的真相知道我是誰(shuí)比我要成為誰(shuí)更重要。（視頻案例）淡然看名利，坦然看生死。人生要善于做減法。敢于承擔(dān)責(zé)任案例解析：曾國(guó)藩的人生上善若水的人生人往低處走處下才能處上貴以賤為本，高以下為基。老子“柔弱勝剛強(qiáng)”的智慧寬容的人際交往智慧大量案例：我們應(yīng)該如何看待名利、金錢、地位？如何有效舒緩職場(chǎng)壓力？如何活得更幸福更快樂？三、無(wú)為而治論領(lǐng)導(dǎo)什么是無(wú)為？道家如何論無(wú)為法家與儒家論無(wú)為而治無(wú)為與有無(wú)之辨如何正確理解無(wú)為無(wú)為的前提

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一、什么是國(guó)學(xué)？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)國(guó)學(xué)？什么是國(guó)學(xué)？國(guó)學(xué)價(jià)值何在？構(gòu)建中華民族的心靈家園塑造炎黃子孫的魂魄精神繼承傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化提升中華民族文化軟實(shí)力通曉東西方管理文化的差異探索中國(guó)式管理的模型中西方在思維模式、文化傳統(tǒng)、民族性格方面的差異案例詳細(xì)分析。二、道家思想與管理智慧老子其人其書老子這個(gè)人?！兜赖陆?jīng)》這本書。什么是道？什么是道法自然？老子哲學(xué)思想起源分析。道家無(wú)為而治的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)什么是無(wú)為？無(wú)為并不是什么事都不要做從中國(guó)文化看無(wú)為無(wú)為就是不要妄為。無(wú)為就是順勢(shì)而為；無(wú)為的前提是有為；無(wú)為就是“無(wú)味”。案例分析：劉邦、諸葛亮、鄧小平領(lǐng)導(dǎo)無(wú)為而治，員工如何自動(dòng)自發(fā)？員工的低效業(yè)績(jī)，往往是因?yàn)?

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一、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)1構(gòu)建中華民族的心靈家園2塑造炎黃子孫的魂魄精神3繼承傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化4提升領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平5通曉東西方管理文化的差異5探索中國(guó)式管理的模型案例分析：文化復(fù)興二、儒家思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧孔子身世儒家主要主張道之以德的儒家企業(yè)管理文化儒家以德治企的管理思想儒家以德服人的管理藝術(shù)儒家主張德治并不是認(rèn)為制度就不重要儒家中庸權(quán)變思想原則與變通案例分析：如何運(yùn)用儒家以德服人的管理智慧儒家思想與激勵(lì)藝術(shù)滿足物質(zhì)需求是激勵(lì)員工的基本要素儒家惠而不費(fèi)的激勵(lì)手段獎(jiǎng)勵(lì)不完全等于激勵(lì)。視頻案例：我的兄弟叫順溜案例：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；古代激勵(lì)藝術(shù)儒家王道仁政以人為本的管理思想人力資源部與仁力資源部

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