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劉翔老師
劉翔 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:金字塔原理 問(wèn)題分析與解決 結(jié)構(gòu)化思維 創(chuàng)新思維 商務(wù)演講
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉翔老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉翔

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劉翔

劉翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)凝聚伙伴——POA極簡(jiǎn)思維會(huì)議管理課程背景:現(xiàn)在的職場(chǎng)人士,每天有至少60-80的時(shí)間用在溝通上,而會(huì)議又是工作場(chǎng)景下最常見(jiàn)的一種群體溝通的形式。隨著職位的提升、權(quán)責(zé)的擴(kuò)大,職場(chǎng)的精英把們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間花在了“會(huì)山會(huì)?!鄙稀R患抑淖稍?xún)機(jī)構(gòu)曾對(duì)全球超過(guò)6500名專(zhuān)業(yè)人士的1900萬(wàn)次會(huì)議做了調(diào)查研究。調(diào)查結(jié)果卻顯示:44的人認(rèn)為,效果不佳的會(huì)議擠占了自己的工作時(shí)間;43的人認(rèn)為,會(huì)議的結(jié)論不清晰,最終導(dǎo)致混亂;38的人認(rèn)為,會(huì)議已經(jīng)偏離了最初的目標(biāo);31的人認(rèn)為,會(huì)議因?yàn)椴恢匾呐c會(huì)者而進(jìn)展緩慢;26的人認(rèn)為,會(huì)議的低效,直接影響到了與客戶(hù)和供應(yīng)商的關(guān)系。會(huì)議在全世界各地的各類(lèi)組織中每天

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思考清晰,表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練——幫助職場(chǎng)人士想清楚、說(shuō)明白課程背景:在生活和工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:想把一件事說(shuō)清楚,但怎么都講不明白,越說(shuō)越亂?跟人辯論,明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理,可我就是說(shuō)不過(guò)他,怎么破?方案呈現(xiàn),客戶(hù)只給10分鐘,讓我把重點(diǎn)講清楚,挑戰(zhàn)好大!時(shí)間不夠用?跟老板匯報(bào)工作,說(shuō)了一大通,老板不耐煩地問(wèn)一句:你的重點(diǎn)是什么?好難堪!要寫(xiě)一封郵件給客戶(hù)溝通項(xiàng)目進(jìn)展,但不知從何處下筆,頭大!抓耳撓腮,我想靜靜?……大多時(shí)候,我們以為說(shuō)不清,講不明,寫(xiě)不精彩,是因?yàn)槲业目诓挪缓?,文筆不棒。其實(shí),表達(dá)背后的思考才是關(guān)鍵。如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵?如何

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向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)——借力ChatGPT,想清楚、說(shuō)明白、拿結(jié)果課程背景:在生活和工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:想把一件事說(shuō)清楚,但怎么都講不明白,越說(shuō)越亂?跟人辯論,明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理,可我就是說(shuō)不過(guò)他,怎么破?方案呈現(xiàn),客戶(hù)只給10分鐘,讓我把重點(diǎn)講清楚,挑戰(zhàn)好大!時(shí)間不夠用?跟老板匯報(bào)工作,說(shuō)了一大通,老板不耐煩地問(wèn)一句:你的重點(diǎn)是什么?好難堪!要寫(xiě)一封郵件給客戶(hù)溝通項(xiàng)目進(jìn)展,但不知從何處下筆,頭大!抓耳撓腮,我想靜靜?……大多時(shí)候,我們以為說(shuō)不清,講不明,寫(xiě)不精彩,是因?yàn)槲业目诓挪缓?,文筆不棒。其實(shí),表達(dá)背后的思考才是關(guān)鍵。沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)

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做得好也要講得好——基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報(bào)——不要讓表達(dá)水平掩蓋了你的工作成果課程背景:“工作是匯報(bào)出來(lái)的?!蓖ㄓ霉厩癈EO杰克. 韋爾奇如是說(shuō)。對(duì)于現(xiàn)在的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),在工作中“做得好”固然重要,但同時(shí)“說(shuō)得好”、能把工作溝通到位、匯報(bào)到位,同樣重要。在工作中,不是所有的努力都會(huì)被看到。如果不會(huì)匯報(bào)工作,你的工作在別人眼里就是零!但是,關(guān)于工作匯報(bào),職場(chǎng)人士卻面臨重重困境,來(lái),一起來(lái)找一找熟悉的感覺(jué)。情景一:給高管匯報(bào)的日程上給了你半個(gè)小時(shí),你花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間精心準(zhǔn)備。輪到你上場(chǎng)前,忽然被告知要壓縮到5分鐘,你一下子不知道該從哪里說(shuō)起。下臺(tái)后發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的重點(diǎn)內(nèi)容都忘記講了。情景二:在全國(guó)

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從0到1打造卓越演講技巧——魅力商務(wù)演講課程背景:演講是商業(yè)世界里最重要、最高層次的展現(xiàn)方式,尤其在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和電商、直播等形式開(kāi)疆?dāng)U土的時(shí)代,每時(shí)每刻我們都需要能呈現(xiàn)過(guò)硬的表達(dá)能力。如果你不知道如何在觀眾面前呈現(xiàn)自己,你就會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)。作為職場(chǎng)精英,你是不是經(jīng)常面對(duì)這些場(chǎng)景?經(jīng)營(yíng)管理會(huì)、客戶(hù)提案會(huì)、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、競(jìng)聘競(jìng)選會(huì)、就職演說(shuō)、行業(yè)論壇主題演講、慶典酒會(huì)……在以上這些熟悉的場(chǎng)景中,你遇到過(guò)這些難題嗎——當(dāng)眾講話(huà)沒(méi)內(nèi)容、充分準(zhǔn)備卻緊張、講話(huà)內(nèi)容不吸引、講完之后無(wú)行動(dòng)?今天,對(duì)于中國(guó)的職場(chǎng)精英來(lái)說(shuō),最大的挑戰(zhàn)就是如何做一場(chǎng)優(yōu)秀的商務(wù)演講。我們常常面臨以下三大問(wèn)題:1、缺邏輯力——說(shuō)話(huà)

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結(jié)構(gòu)化思維——問(wèn)題分析與解決技巧——沒(méi)有方案時(shí),怎樣找到解決方案課程背景:在職場(chǎng)的浩瀚海洋中,每天我們都在航行,面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和難題,如同航海者需要指南針和地圖,職場(chǎng)精英們同樣需要精確的工具和方法來(lái)導(dǎo)航。這門(mén)課程,就是你職場(chǎng)航行中的羅盤(pán)和航海圖。本課程基于深入的理論研究和實(shí)際操作,將為你揭開(kāi)解決問(wèn)題的神秘面紗。從基本原則到具體步驟,從理論到實(shí)踐,全面覆蓋了問(wèn)題解決的每一個(gè)方面。原則指導(dǎo):解決問(wèn)題的三大原則,幫助理解問(wèn)題的本質(zhì),認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的多維性和結(jié)構(gòu)化的重要性。層次分析:通過(guò)三個(gè)層次的逐步深入,讓思維從模糊到清晰,從表面到深入,實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的全面把控。五步法:通過(guò)五個(gè)明確的步驟——界定問(wèn)題、

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