馬思宇 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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馬思宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
節(jié) 職業(yè)觀與職業(yè)化人才□案例討論：我的美好人生在哪里？□成熟的職業(yè)觀與職業(yè)技能□體現(xiàn)職業(yè)價值的關(guān)鍵要素第二節(jié) 如何進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃□職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和思路 什么是個人職業(yè)生涯規(guī)劃 自我認(rèn)知與職業(yè)定位 職業(yè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施□學(xué)會合理健康地看待自己 如何客觀真實(shí)地了解自己 個性與心理素質(zhì)測評 個人綜合職業(yè)素質(zhì)與能力測評 個性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)分析□個人職業(yè)生涯發(fā)展與環(huán)境的互動 客觀分析內(nèi)、外部環(huán)境的能力 運(yùn)用SWOT分析法對職業(yè)機(jī)會進(jìn)行評估□實(shí)例點(diǎn)評：如何編制個人職業(yè)生涯規(guī)劃書第三節(jié) 如何應(yīng)對職場上的變化□職場變化與適應(yīng)能力 什么才是成熟的世界觀（職業(yè)觀） 如何建立良好的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)習(xí)慣□如何有
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節(jié)個人情緒特征與職業(yè)匹配性□案例討論：個人魅力的內(nèi)化與外化□情緒特征與職業(yè)匹配性□個人職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵□優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的必備條件□心理測驗(yàn)：心理素質(zhì)特性自測第二節(jié)職業(yè)形象與個人素養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練□討論與診斷：職業(yè)形象與個人素養(yǎng)自測與解析 工作午餐 拜訪客戶 辦公場合 乘坐電梯 會談場合 接打電話 營銷互動□職業(yè)規(guī)范與職業(yè)習(xí)慣的形成與強(qiáng)化第三節(jié)職業(yè)規(guī)范與職業(yè)習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練□討論與診斷：職業(yè)規(guī)范與職業(yè)習(xí)慣自測與解析 如何打造佳的印象 如何加深他人對你的信賴 如何提升他人對你的尊重 如何更有效地完善自我□案例與討論：職場應(yīng)對技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練□成功與快樂之道：點(diǎn)滴積累創(chuàng)造自己的優(yōu)勢...
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節(jié) 什么是企業(yè)心理教練（職業(yè)心理咨詢師）□社會心理壓力與心理咨詢□企業(yè)教練技術(shù)□教練意愿與技能自我評估第二節(jié) 心理學(xué)常識與職場應(yīng)用□心理咨詢師必知的基本心理學(xué)常識 普通心理學(xué) 社會心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué)□心理健康與心理障礙 正常與異常心理的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)與原則 常見心理障礙□心理測驗(yàn)與職業(yè)技能評估 智力測驗(yàn) 人格測驗(yàn) 心理評定量表與職業(yè)技能評估□咨詢心理學(xué)及對心理咨詢師的要求 咨詢師應(yīng)具備的基本條件 職業(yè)心理診斷的要點(diǎn)第三節(jié) 心理咨詢技術(shù)與基本技能□心理問題初步診斷技能□個體咨詢要點(diǎn)與技能 言語行為與非言語行為 如何調(diào)動員工內(nèi)在的積極因素 如何引導(dǎo)員工進(jìn)行獨(dú)立思考 如何靈活運(yùn)用干預(yù)技術(shù) 如何克服阻抗及負(fù)
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節(jié) 企業(yè)管理與職場心理學(xué)□個性與心理素質(zhì) 測試□情緒(人格)特征與職業(yè)匹配性□優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員（管理者）的必備條件□案例與討論：管理能力診斷第二節(jié) 個體心理：誰才是你要選擇的合適的人才□管理心理學(xué)：情緒壓力對行為的影響□如何了解他人：面試官必知的面試心理學(xué)□心理測驗(yàn)：個人心理素質(zhì)與職業(yè)能力測驗(yàn)第三節(jié) 群體心理：高效團(tuán)隊(duì)的整合之道□案例與討論：管理能力診斷□管理心理學(xué)：員工的工作積極性從何而來□高績效團(tuán)隊(duì)與低績效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別□馬斯洛需要層次理論：目標(biāo)與對策□組織理想的處理問題態(tài)度與壓力管理方案第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理：管理的真相與領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)□案例與討論：你真得了解自己嗎？□如何造就良好的人際交往模式□員工情緒
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天上午】一、面試的職業(yè)行為與基本職業(yè)素養(yǎng)1、案例與討論：招聘管理能力診斷2、如何正確認(rèn)識面試的壓力3、面試官必知的面試心理學(xué)（1）個人魅力與自我認(rèn)知（2）信念系統(tǒng)與心理防御機(jī)制（3）心理測驗(yàn)：面試官心理素質(zhì)特性自測4、校園招聘與面試的特點(diǎn)5、案例與討論：業(yè)務(wù)員的選拔6、人才甄選錄用體系的要點(diǎn)【天下午】二、人才甄選策略與面試技巧1、案例與討論2、職位描述與崗位勝任力素質(zhì)模型3、面試與甄選標(biāo)準(zhǔn)（1）實(shí)戰(zhàn)模擬演練（2）面試的設(shè)置與流程解析4、面試官的職業(yè)規(guī)范與應(yīng)對技巧（1）面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備（2）實(shí)戰(zhàn)演練：個人簡歷的評估要點(diǎn) （3）業(yè)務(wù)經(jīng)理面試時的注意事項(xiàng)（4）實(shí)戰(zhàn)演練：面試官應(yīng)該如何表現(xiàn)（5）面