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黃雅聆老師
黃雅聆 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷團(tuán)隊(duì)管理技能提升、營銷管理能力提升、培訓(xùn)師培訓(xùn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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黃雅聆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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黃雅聆

黃雅聆老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙向討論)模塊:時(shí)間管理從理清現(xiàn)狀開始1.自我測(cè)試時(shí)間管理能力;2.解析自我管理的能力重要性;3.自我管理能力不足產(chǎn)生的后果;4.分析工作效率低的主要原因;5.回顧時(shí)間用到了哪里?第二模塊:用時(shí)間管理的核心技能,提升工作效率;1.時(shí)間管理的定義;2.掌握有效目標(biāo)設(shè)定的方法及訓(xùn)練;3.時(shí)間管理的三大核心;3.1找到關(guān)鍵事件3.2優(yōu)先順序排序3.3合理分配時(shí)間第三模塊:利用工具讓時(shí)間管理更有效1.有效利用時(shí)間的三個(gè)核心2.高效時(shí)間管理工具2.1月度時(shí)間規(guī)劃表2.2周高效時(shí)間管理工具3.結(jié)合實(shí)際的訓(xùn)練第四模塊:有效避免辦公中常見的時(shí)間管理障礙1.避免混亂2.高效的會(huì)議3.

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課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙向討論)模塊:你會(huì)開會(huì)嗎?1.自我測(cè)試日常會(huì)議的案例解析;2.什么是會(huì)議?開會(huì)的目的是什么?3.分析會(huì)議效率低的主要原因;第二模塊:會(huì)議管理的核心要素;1.會(huì)議管理的定義;2.會(huì)議體系如何建立;3.會(huì)議的成本核算;4.高效會(huì)議特點(diǎn);5.團(tuán)隊(duì)管理哪些是必開的會(huì)議(針對(duì)性設(shè)計(jì)會(huì)議需求);6.高效會(huì)議的四大核心要素解析;第三模塊:會(huì)議管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1.如何開好晨、夕會(huì);2.如何開好周會(huì);3.如何開好月度會(huì)議;4.如何會(huì)議激勵(lì)員工;第四模塊:利用工具讓會(huì)議管理更有效1.會(huì)議紀(jì)錄如何計(jì);2.會(huì)議追蹤表的使用;3.會(huì)后的溝通重點(diǎn)及跟進(jìn)方式;...

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課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙向討論)模塊一:企業(yè)管理溝通現(xiàn)狀分析Oslash;管理溝通常見障礙問題分析;Oslash;案例總結(jié),明確重點(diǎn);Oslash;溝通無效的核心原因;Oslash;管理者容易發(fā)生的溝通八大誤區(qū);【結(jié)合實(shí)際工作案例】:如何有效突破管理溝通誤區(qū)?模塊二:高效溝通的必備條件Oslash;無效、有效、高效溝通區(qū)別;Oslash;建立信任是高效溝通的前提;Oslash;管理者信任力要素;Oslash;高效溝通3D圖1.如何對(duì)上溝通;2.如何平級(jí)溝通;3.如何對(duì)下溝通;模塊三:不同的性格分類協(xié)助溝通效果事半功倍-參與互動(dòng)Oslash;測(cè)評(píng)我是四大性格中的哪一類?Oslash;識(shí)已是

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課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙向討論)模塊:認(rèn)識(shí)管理中的培訓(xùn)與輔導(dǎo)1.什么是培訓(xùn)?2.什么是輔導(dǎo)?3.管理中的培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要作用4.管理中的輔導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)培育人才的重要作用第二模塊:如何讓有效的培訓(xùn)協(xié)助團(tuán)隊(duì)發(fā)展1.如何做培訓(xùn)前定位?2.如何明確培訓(xùn)內(nèi)容?3.如何開展培訓(xùn)工作?4.如何確保培訓(xùn)的有效性?5.如何提升培訓(xùn)后的效果?第三模塊:如何有效輔導(dǎo)培育團(tuán)隊(duì)人才1.輔導(dǎo)的意義;2.輔導(dǎo)與訓(xùn)練的區(qū)別;3.意愿與能力如何區(qū)分輔導(dǎo);4.輔導(dǎo)的原則與時(shí)機(jī)選擇;第四模塊:四步完成有效輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)前定位;2.明確目標(biāo);3.尋求方法;4.行動(dòng)后追蹤評(píng)估;...

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課程內(nèi)容:(結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行雙向討論)模塊:認(rèn)識(shí)管理中的授權(quán)1.什么是授權(quán)?2.授權(quán)的益處及授權(quán)不當(dāng)?shù)挠绊懀?.自我測(cè)評(píng):你會(huì)授權(quán)嗎?4.測(cè)評(píng)后解析并明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn);第二模塊:高效的授權(quán)方式及操作方法1.管控式授權(quán)方式;2.顧問式授權(quán)方式;3.教練式授權(quán)方式;4.場(chǎng)景訓(xùn)練第三模塊:授權(quán)有效授權(quán)六步驟1.明確授權(quán)任務(wù);’2.選擇授權(quán)對(duì)象;3.雙方確認(rèn)授權(quán)成果;4.溝通授權(quán)協(xié)助及思路;5.明確追蹤方式及期限;6.執(zhí)行后的跟進(jìn)溝通;第四模塊:認(rèn)識(shí)管理中的激勵(lì)1.什么是激勵(lì)?2.企業(yè)為什么要激勵(lì)?3.激勵(lì)的重要性;第五模塊:如何有效激勵(lì)員工1.薪酬激勵(lì);2.文化激勵(lì);3.職業(yè)發(fā)展激勵(lì);第六模塊:激

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