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蔣觀慶老師
蔣觀慶 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷服務(wù) 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
蔣觀慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蔣觀慶

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蔣觀慶

蔣觀慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

1,案例《我用生命體驗(yàn)的一次管理溝通失誤》2,現(xiàn)場問在管理溝通中的困惑,請學(xué)員舉出至少4個(gè)案例,梳理,引導(dǎo)到課程的模塊模塊一管理溝通現(xiàn)狀與問題一,管理的壓力與挑戰(zhàn)1,企業(yè)生存的環(huán)境壓迫2,管理對象變化3,管理離不開溝通二,管理溝通問題1,管理溝通中的心里困惑2,關(guān)于溝通一些錯(cuò)誤的認(rèn)識三,是什么妨礙了溝通現(xiàn)場討論:溝通中常見困惑及溝通不暢的深層次原因探究1,從個(gè)人的角度2,組織角度3,環(huán)境角度案例研討:《扁鵲見蔡桓公》模塊二管理溝通基本規(guī)律與原則一,溝通之源,洞察人性1,人的內(nèi)心都不喜歡被批評和被管理2,要設(shè)身處地認(rèn)同人們3,人首先是對自己感興趣4,與人交往法則二,溝通從心開始1,溝通首先是一種

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講服務(wù)與管理提升企業(yè)競爭力引導(dǎo)—討論—分享—總結(jié)(或運(yùn)用世界咖啡做情境研討)一,鞏固關(guān)系,加強(qiáng)信任度1,贏得客戶寬容2,維護(hù)關(guān)系,獲得情報(bào)案例:小出納的情報(bào),廠長的情報(bào)3,信任是客戶忠誠度保持的潤滑劑案例:某藥店的做法二,構(gòu)建公司品牌1,單靠宣傳與廣告,你能走多遠(yuǎn)案例:從三株到三鹿2,品牌不僅靠你產(chǎn)品案例:海爾的服務(wù)3,客戶服務(wù)成為品牌構(gòu)建的重要渠道案例:及時(shí)響應(yīng)客戶服務(wù),行業(yè)口碑效應(yīng)三,長久合作,降低風(fēng)險(xiǎn)與成本1,形成供應(yīng)鏈,競爭對手不易攻入2,降低合作成本3,利于規(guī)避貨款風(fēng)險(xiǎn)4,規(guī)避個(gè)人業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)案例:銷售員綁架了公司(學(xué)員案例分享)第二講精細(xì)化的客戶管理引導(dǎo)—討論—分享—總結(jié)一,客戶分級管

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