徐紀罡 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：創(chuàng)新管理 知識管理 創(chuàng)新管理 商業(yè)模式 品牌創(chuàng)新
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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徐紀罡老師的內訓課程
《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》大綱時間：3天18小時時間篇 章內 容第一天上午創(chuàng)新基本概念創(chuàng)新分類：原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新創(chuàng)新的本質：知識結合、無心插柳創(chuàng)新的過程創(chuàng)新過程：機會識別、構思、驗證、策劃、實施創(chuàng)新管理國際標準：ISO56000-56008課堂實踐各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內容：市場需求、客戶畫像、產品組合、銷售路徑、服務鏈接下午創(chuàng)新工具與方法最終理想解與進化法則40個創(chuàng)新原理課堂實踐所在行業(yè)未來10年預測第二天上午消費心理與市場營銷消費者心理活動：認識、情感、意志消費者個性：氣質、性格、能力、動機消費群體與消費心理：特征、習俗、流行商品因素與消費心理：設計、名稱、商標、包裝
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《知識管理工作坊》大綱介紹：本工作坊按知識管理國家標準要求，現(xiàn)場建立企業(yè)知識管理框架。收益：體系化的搭建知識管理相關的框架，含流程體系和工作模版。時間：3天18小時 篇 章內 容第一天知識管理基礎知識講解（2小時）知識管理國家標準公司知識分類知識成熟度模型知識管理工作內容公司戰(zhàn)略級知識梳理（4小時）工具方法講解學員實踐成果1：戰(zhàn)略級知識清單框架成果2：制作管理工作模板第二天流程級知識梳理（2小時）工具方法講解學員實踐成果1：流程級知識清單框架成果2：制作管理工作模板崗位級知識梳理（4小時）工具方法講解知識萃取方法學員實踐成果1：崗位級知識清單框架成果2：制作管理工作模板第三天項目級知
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《企業(yè)知識管理實務》課程大綱一、課程名稱：企業(yè)知識管理實務二、課程時間：標準版：2天（12小時）三、講師介紹：徐紀罡（中國創(chuàng)新管理專家、知識管理專家）2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎2014華人講壇影響力人物----企業(yè)管理精英導師中國知識管理聯(lián)盟 聯(lián)合創(chuàng)始人清華大學、北京大學、上海交通大學 等大學 特聘教授清華大學繼續(xù)教育學院 簽約講師、《知識管理》課程首席講師北京銘悅智業(yè)管理咨詢有限公司 總裁、首席咨詢師前京東方科技集團公司 首席知識官（CKO）、首席知識管理專家、創(chuàng)新管理總監(jiān)三、課程介紹知識經(jīng)濟時代，企業(yè)盈利越來越依靠創(chuàng)新能力；激烈的競爭，企業(yè)越來越需要降低成本
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《商業(yè)模式設計工作坊》大綱（科研版）一、工作坊目標：孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求：項目數(shù)量：4-8個項目；每項目組人數(shù)：3-6人；項目組成員由項目發(fā)起人召集；三、工作坊時間：3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱：第一天：1、團隊介紹（1小時）1.1 各項目組長介紹：團隊成員、團隊技術、可能應用領域；1.2 團隊成員自我介紹：姓名年齡專業(yè)學歷目前職務、人生理想與志向描述。2、創(chuàng)意工具講解（2小時）2.1 綜合思維模型（系統(tǒng)思維+動態(tài)思維）；2.2 最終理想解法（IFR）；2.3 進化法則（S曲線、第二曲線、8個進化法則）；2.4 創(chuàng)新原理（40個）；2.5 未來預測與分析（PEST）；
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《商業(yè)模式設計工作坊》大綱（通用版）一、工作坊目標：孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求：項目數(shù)量：4-8個項目；每項目組人數(shù)：3-6人；項目組成員由項目發(fā)起人召集；三、工作坊時間：3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱：第一天：1、團隊介紹（1小時）1.1 各項目組長介紹：團隊成員、團隊創(chuàng)意、項目愿景描述；1.2 團隊成員自我介紹：姓名年齡專業(yè)學歷目前職務、人生理想與志向描述。2、創(chuàng)意工具講解（2小時）2.1 綜合思維模型（系統(tǒng)思維+動態(tài)思維）；2.2 最終理想解法（IFR）；2.3 進化法則（S曲線、第二曲線、8個進化法則）；2.4 創(chuàng)新原理（40個）；2.5 未來預測與分析（PEST）；
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《設計思維與行為設計學》課程大綱一、課程目標本課程旨在使學員深入了解設計思維和行為設計學的基礎原理與實踐應用，掌握如何通過用戶行為理解推動設計創(chuàng)新，提升設計項目的市場適應性和用戶體驗，從而增強設計公司的競爭力和市場影響力。二、目標學員：設計公司的老板三、課時：1天6小時四、課程大綱第一部分《設計思維》（3小時）第一講：設計思維概述（1小時） - 設計思維的定義和重要性 - 設計思維的核心原則和價值 - 設計思維與傳統(tǒng)思維方式的區(qū)別 - 案例討論：設計思維在實際項目中的成功應用第二講：設計思維的五個階段（1小時） - 同情（Empathize）：理解用戶需求 - 定義（Define）