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許文老師
許文 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
許文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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許文

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許文

許文老師的內(nèi)訓(xùn)課程

房企團隊建設(shè)與執(zhí)行力沒有執(zhí)行力,夢永遠(yuǎn)是夢 許文課程收益 理解高效團隊建設(shè)的核心理念 掌握高效團隊建設(shè)技巧 掌握團隊運作管理實戰(zhàn)技能 提升員工的工作執(zhí)行效力課程對象 房地產(chǎn)企業(yè)付總、經(jīng)理、主管、后備管理人員課程時間2天第一單元:高效團隊管理核心理念? 什么是團隊? 群體和團隊的差別? 如何轉(zhuǎn)變觀念融入團隊? 基于項目管理的團隊建設(shè)運作第二單元:團隊建設(shè)運作與管理? 領(lǐng)導(dǎo)者的團隊思想格局? 團隊管理如何“謀”? 團隊管理如何“斷”? 領(lǐng)導(dǎo)者在團隊建設(shè)中的思維模式? 針對不同團隊成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團隊關(guān)系5個要點第三單元:高效團隊建設(shè)方法? 如何打造團隊靈魂? 團隊建設(shè)四要素? 團隊角

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《領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理》 原創(chuàng):許文課程收益: 理解卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的角色定位與核心職能掌握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)掌握團隊目標(biāo)管理的技巧;掌握360度溝通與沖突解決技能;掌握團隊激勵技巧。課程對像:中高層領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理課程時長:12天第一單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)動機與行為管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力測評領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位針對不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式針對團隊不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格群體危機應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團隊關(guān)系5個要點第三單元:領(lǐng)導(dǎo)團隊提升執(zhí)行效

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房企目標(biāo)與計劃管理 主講:許文課程收益: ? 幫助部門經(jīng)理掌握工作計劃與目標(biāo)管理的科學(xué)方法 ? 掌握根據(jù)公司規(guī)劃制定本部門(公司)執(zhí)行年度計劃。 ? 掌握指標(biāo)的分解方法、指標(biāo)的最終落地、計劃的執(zhí)行等方面的工具與方法課程對象:房地產(chǎn)企業(yè)中高層干部、后備管理人員課程時長:2天第一單元:房企管理者有哪些困惑 ? 總是感到忙,亂,累,煩? ? 累而無效,業(yè)績還是原地踏步? ? 人員越來越難管難留? ? 上司不滿意,同級不合作,下級高興?第二單元: 房企目標(biāo)計劃管理的案例分析 ? 從

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房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理之總裁權(quán)變藝術(shù)與人才培育課程收益: ? 掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變藝術(shù) ? 掌握團隊駕馭技巧; ? 人才建設(shè)培育與策略課程對像:房地產(chǎn)企業(yè)總裁、中高層領(lǐng)導(dǎo)者課程時長:6H第一單元:總裁領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)變藝術(shù) ? 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式 ? 領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀” ? 領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷” ? 針對不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ? 權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力 ? 領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法 ? 群體危機應(yīng)變藝術(shù) ? 負(fù)面影響處理技巧第二單元:團隊管理績效目標(biāo)輔導(dǎo) ? 領(lǐng)導(dǎo)處理團隊關(guān)系5個要點 ? 領(lǐng)導(dǎo)如何為團隊設(shè)定目標(biāo) ? 團隊目標(biāo)績效制定的四步法 ? 分解目標(biāo)現(xiàn)場演練DCPDCA ? 依據(jù)公司的KRA分解

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講:協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的重要性O(shè)slash;做為下屬我們的使命是什么?Oslash;上傳下達Oslash;領(lǐng)會上級的精神意途Oslash;了解上級的風(fēng)格Oslash;了解上級的工作期望值第二講:與上司關(guān)系相處Oslash;主動報告原則Oslash;不與上級爭吵原則Oslash;執(zhí)行原則第三講:對上溝通溝通五項法則1.法則一尊重2.法則二準(zhǔn)備3.法則三請教4.法則四傾聽5.法則五表達第四講:有效匯報方法Oslash;執(zhí)行前Oslash;執(zhí)行中進度Oslash;執(zhí)行中異常Oslash;執(zhí)行后Oslash;不與上級爭吵第五單元:怎樣接受與執(zhí)行上司的指示Oslash;命令接受方法Oslash;命令接受后的思考6

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單元:領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式Oslash;從管理者到教練的轉(zhuǎn)變Oslash;員工不喜歡被管理而喜歡輔導(dǎo)Oslash;不同層級部屬輔導(dǎo)的區(qū)別Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式第二單元:部屬培育的原則Oslash;為什么要培育部屬Oslash;培育部屬觀念與態(tài)度Oslash;時代發(fā)展對知識的需求Oslash;如何提高部屬自主意愿第三單元:如何掌握部屬培育的特性O(shè)slash;部屬培育的有效教導(dǎo)方法Oslash;如何掌握部屬培育的佳時機Oslash;員工的能力發(fā)展階段Oslash;如何掌握有效學(xué)習(xí)曲線Oslash;教練技術(shù)運用技巧第四單元:部屬教導(dǎo)流程制定Oslash;如何確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容Oslash;如何有效掌握

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