索博強 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TRIZ
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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索博強老師的內(nèi)訓課程
高效研發(fā)體系的搭建--來自IBM 的IPD [ 課程對象 ] ? 企業(yè)管理者、事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理 ? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)/產(chǎn)品經(jīng)理 ? 研發(fā)體系總監(jiān)、研發(fā)體系總工、研發(fā)部門經(jīng)理 ? 總體技術(shù)管理工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設(shè)計工程師、資深產(chǎn)品開 發(fā)工程師等 [ 課程背景 ] 國內(nèi)企業(yè)在發(fā)展到一定規(guī)模后，隨著崗位的細化、產(chǎn)品平臺復(fù)雜度的增加，往往面臨著費用升高、效率下降、浪費嚴重、開發(fā)周期過長，企業(yè)創(chuàng)新能力和競爭力下降的問題。而這些問題也正是一些企業(yè)巨頭如何IBM、華為、聯(lián)想等曾經(jīng)遇到的問題，而他們通過IPD的引
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三優(yōu)一升成本控制法 --端到端產(chǎn)品成本優(yōu)化設(shè)計與管 [ 課程對象 ] ? 企業(yè)管理者、事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理 ? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、 ? 研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)總工、研發(fā)部門經(jīng)理、總體技術(shù)管理工程師 ? 研發(fā)項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設(shè)計工程師、資深產(chǎn)品開發(fā)工程師等 [ 課程背景 ] 這是一個技術(shù)過剩的時代，在很多行業(yè)，隨著技術(shù)的成熟，產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴重，產(chǎn)品的競爭成為價格的競爭，成本成為了企業(yè)獲勝的關(guān)鍵砝碼之一。產(chǎn)品成本的70是在設(shè)計階段鎖定的，如何在設(shè)計階段，通過合理的工具使用和技術(shù)經(jīng)驗達到降
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TRIZ創(chuàng)新問題解決法 課程目標： TRIZ可提供更快速且更有效的創(chuàng)新研發(fā)效率。經(jīng)由許多全球知名企業(yè)如Itel、GE、3M、LG、Boeig、HP、Motorola、ASA、臺積電、友達、三星、西門子、飛利浦、中興通訊、華為等企業(yè)實證。 ? ? ? ? ? ? ? ——2003年三星67個TRIZ研發(fā)項目，節(jié)省約1.5億美金。 TRIZ可以解決企業(yè)問題改善流程中時間冗長、速率慢、成功率低的問題，并為企業(yè)達成可觀的財務(wù)節(jié)省。世界500大企業(yè)將TRIZ視為制勝法寶，我們更不能能錯過。 通過TRIZ的訓練，您將學習到完整的TRIZ理論框架，了解如何導入全面的系統(tǒng)性創(chuàng)新；
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發(fā)明問題的解決理論及實踐-TRIZ [ 課程對象 ] ? 企業(yè)管理者 ? 企業(yè)研發(fā)與產(chǎn)品戰(zhàn)略的負責人 ? 總工程師、研發(fā)/產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)/產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)新團隊負責人 ? 研發(fā)工程師、研發(fā)項目管理人員、科研工作人員及其他對技術(shù)創(chuàng)新感興趣 的人員等。 [ 課程背景 ] TRIZ是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進而實用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學，被譽為解決發(fā)明問題的神奇的點金術(shù)。在美日被稱為超級發(fā)明術(shù)；TRIZ
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TRIZ——專利知識及發(fā)明問題的解決理論與實踐 [ 課程對象 ] ? 企業(yè)研發(fā)與產(chǎn)品戰(zhàn)略的負責人 ? 總工程師、研發(fā)/產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)/產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)新團隊負責人 ? 研發(fā)工程師、研發(fā)項目管理人員、科研工作人員及其他對技術(shù)創(chuàng)新感興趣 的人員等。 [ 課程背景 ] 創(chuàng)新是每個企業(yè)追求的目標，只有創(chuàng)新才能確保企業(yè)立于不敗之地，但創(chuàng)新存在很大的難度，技術(shù)創(chuàng)新尤其困難。很多企業(yè)都希望自己成為創(chuàng)新型企業(yè)，衡量一個企業(yè)是否算得上創(chuàng)新企業(yè)的標準之一就是看企業(yè)是否為員工提供商業(yè)創(chuàng)新能力培訓。
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打破創(chuàng)新的枷鎖 --鉆石創(chuàng)新模式及創(chuàng)新落地 [ 課程對象 ] 企業(yè)管理者、技術(shù)團隊、員工骨干 [ 課程背景 ] 創(chuàng)新是企業(yè)永恒的話題，如何進行創(chuàng)新、如何通過創(chuàng)新解決技術(shù)問題，如何讓創(chuàng)新成果在企業(yè)快速落地，是企業(yè)在創(chuàng)新上面臨的主要問題。本課程在分析創(chuàng)新根源及創(chuàng)新障礙的基礎(chǔ)上讓學員意識到自己在創(chuàng)新方面的不足，并結(jié)合自己的創(chuàng)新經(jīng)驗總結(jié)出了鉆石思維模式的創(chuàng)新理念，該模式通過對創(chuàng)新工具和方法進行系統(tǒng)的組織及合理的運用達到高效創(chuàng)新的目的，學員通過學習，系統(tǒng)、快速的掌握該創(chuàng)新方法，并通過創(chuàng)新管理來達成快速落地的目的。 [ 課程特