章利勇 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 高層管理 執(zhí)行力 戰(zhàn)略發(fā)展 人才培養(yǎng) 績(jī)效管理
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章利勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、前言1、培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無(wú)效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)2、當(dāng)前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸3、當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來(lái)4、揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本5、創(chuàng)新的典型故事n少年志向：成功到底要多少年n仁川登陸：出其不意n陜西煤老板的故事n猶太人的智慧n趙恒《勵(lì)學(xué)篇》n克林頓的競(jìng)選演說(shuō)n各國(guó)元首參加品酒會(huì)6、當(dāng)今中國(guó)的創(chuàng)新人才狀況n老一代科學(xué)家和藝術(shù)家的期望n當(dāng)今教育現(xiàn)狀：千名高考狀元去向n中國(guó)很難出創(chuàng)新型人才的根源n培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)二、全球企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)1、全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)
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一、前言1、培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無(wú)效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)2、當(dāng)前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸3、當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來(lái)4、揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本5、創(chuàng)新的典型故事n少年志向：成功到底要多少年n仁川登陸：出其不意n陜西煤老板的故事n猶太人的智慧n趙恒《勵(lì)學(xué)篇》n克林頓的競(jìng)選演說(shuō)n各國(guó)元首參加品酒會(huì)6、當(dāng)今中國(guó)的創(chuàng)新人才狀況n老一代科學(xué)家和藝術(shù)家的期望n當(dāng)今教育現(xiàn)狀：千名高考狀元去向n中國(guó)很難出創(chuàng)新型人才的根源n培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)三、創(chuàng)新工作中存在的不良現(xiàn)狀1、存在的不良創(chuàng)新現(xiàn)象2
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課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間章前言l培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無(wú)效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)l當(dāng)前人們的習(xí)慣工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破當(dāng)前效率瓶頸l當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來(lái)l移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)核心的共同特征講解、視頻120分鐘第二章全球面臨的形勢(shì)l全球企業(yè)面臨的空前困境n傳統(tǒng)企業(yè)面臨的外部困境n傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部存在的問(wèn)題l移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的陣痛n顛覆傳統(tǒng)汽車(chē)行業(yè)的特斯拉模式給我們的啟迪n移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征n移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的巨大商業(yè)機(jī)會(huì)是什么n傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不同對(duì)比n未來(lái)人類(lèi)的兩級(jí)化發(fā)展講解、視頻和互動(dòng)120分鐘第三章移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的
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一、`前言1、培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無(wú)效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)2、當(dāng)前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸3、當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來(lái)4、揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本二、全球經(jīng)濟(jì)面臨的低迷形勢(shì)1、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)n全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)§當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境§當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況n中國(guó)企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)§當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境§當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況2、當(dāng)前企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)3、全球的領(lǐng)導(dǎo)力狀況4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力狀況5、企業(yè)變革管理的重要性和必要性三、變革過(guò)程中存在的不良現(xiàn)狀n存在的不良變革現(xiàn)象n存
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課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間章前言l培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無(wú)效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)l當(dāng)前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸l當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來(lái)l揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本講解、案例和互動(dòng)30分鐘第二章管理者與專(zhuān)業(yè)人士的區(qū)別l當(dāng)前存在的不良現(xiàn)象l當(dāng)前存在的不良觀點(diǎn)l角色認(rèn)知的自測(cè)l管理者和專(zhuān)人士的區(qū)別（討論和總結(jié)）講解和互動(dòng)60分鐘第三章管理者的角色認(rèn)知l管理的定義l人們對(duì)管理的藝術(shù)性和科學(xué)性的誤區(qū)l管理的作用l管理者的三大角色l管理者的作用l管理者的技能講解和互動(dòng)60分鐘第四章管理者
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一、前言1、調(diào)學(xué)員的培訓(xùn)狀態(tài)2、定培訓(xùn)內(nèi)容的方向二、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)1、全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)n當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況2、中國(guó)企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)n當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況三、團(tuán)隊(duì)中存在的不良現(xiàn)狀1、存在的不良工作現(xiàn)象2、存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)3、團(tuán)隊(duì)中頻繁的問(wèn)題四、團(tuán)隊(duì)的概論1、團(tuán)隊(duì)的概念n團(tuán)隊(duì)定義n團(tuán)隊(duì)與群體的差別2、團(tuán)隊(duì)的形成過(guò)程3、卓越團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和特征n卓越團(tuán)隊(duì)的定義n卓越團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素n卓越團(tuán)隊(duì)和不良團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)n團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色定義n團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)n團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)n創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)氛圍的四個(gè)基本要素n卓越團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì)的差別4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性5、個(gè)人