王圣凱 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維 思維導(dǎo)圖與高效學(xué)習(xí) TTT教案設(shè)計(jì)與游戲式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王圣凱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王圣凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用課程背景： 處在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，一個(gè)職場(chǎng)中人面臨多重的挑戰(zhàn)。每個(gè)職位都有必須面對(duì)的難題。每個(gè)難題的因應(yīng)，也決定這個(gè)人的未來會(huì)朝哪里發(fā)展。職場(chǎng)上關(guān)鍵就在于是否具備提升自己角色能量的競(jìng)爭(zhēng)力。處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以及迎向智能時(shí)代，一個(gè)人要擁有競(jìng)爭(zhēng)力，必須具備學(xué)習(xí)力、思考力與創(chuàng)造力三種能力。 ●學(xué)習(xí)力 社會(huì)上先知先覺者，就是率先掌握知識(shí)掌握趨勢(shì)的人，他們可能長(zhǎng)期注意流行動(dòng)脈，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，也經(jīng)常吸收國(guó)內(nèi)外新知，并且可以有效地把知識(shí)化為實(shí)務(wù)應(yīng)用。那么我們?cè)撛鯓硬拍芎芸斓匚罩R(shí)怎樣才能知曉種種新名詞新趨勢(shì)以上種種的問題，最終