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肖仁山老師
肖仁山 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團隊建設 高效溝通
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
肖仁山老師培訓聯(lián)系微信

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肖仁山

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肖仁山

肖仁山老師的內(nèi)訓課程

團隊管理之:《團隊執(zhí)行與管理溝通》課程背景:談到團隊執(zhí)行相信很多組織領(lǐng)導人都有同樣的苦惱和無奈,“事情沒有結(jié)果““總是找借口找理由”“抱怨指責沒有責任心“等等相關(guān)的聲音纏繞與耳;團隊執(zhí)行力的重要性就不必過多闡述,然而終歸什么原因?qū)е聢F隊執(zhí)行力弱?影響團隊發(fā)展的核心基因密碼是什么?成為團隊運營管理者常態(tài)化思考的核心問題。團隊執(zhí)行力弱其實是企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)象表現(xiàn),其核心是管理系統(tǒng)出現(xiàn)了問題。團隊管理者應從團隊文化建設基因入手,有效建制團隊執(zhí)行文化標準流程,營造執(zhí)行文化氛圍,提升管理溝通能力;全面系統(tǒng)的解決問題。課程收獲:4107180130810希望通過培訓,提高同事間的溝通和理解,降低內(nèi)部溝通成

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《下屬輔導與有效激勵》主講老師:肖仁山課程時間:2天(12課時)課程對象:企業(yè)董事長、公司管理層、部門總監(jiān)、儲備干部等課程綱要:第一章 管理溝通構(gòu)建團隊協(xié)同團隊為啥溝而不通——影響溝通的因素從職能的角度分析部門墻\了解程度\溝通機制\權(quán)力作用 從溝通渠道的角度分析被動溝通\渠道錯位\氣氛緊張從編碼的角度來分析 表達能力\說話技巧\充分表達\非語言應用\情緒控制從解碼的角度來分析 準確理解\換位思考團隊溝通的基本技巧 是否明確→問清楚、說明白、寫下來;是否到位→編碼、解碼、反饋;是否情緒→先處理心情,再處理事情;是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。團隊協(xié)同的基本技巧向上執(zhí)行到位;橫向配合到位

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《責任勝于能力》 ——愛崗敬業(yè)提升訓練課程背景: 職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務、價格、品牌的競爭,實質(zhì)上卻是員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。一個好員工工作時盡職盡責,生活中快樂陽光。心態(tài)問題靠嚴格的管理往往收效甚微,甚至適得其反。只有通過疏導和有意識的訓練,引導下屬和員工樹立積極、正面、樂觀、向上的生活和工作態(tài)度與價值觀,才能對自己、對企業(yè)負起應該擔負的責任。

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-1143000-114300高效團隊生命動力您想知道如何激活員工動力嗎?您想知道如何正確轉(zhuǎn)換團隊價值觀念嗎?你想與團隊一起親歷目標突破,體驗創(chuàng)造奇跡感受嗎?如果您受過地獄的煎熬,那么應付工作就是輕松自如!如果您經(jīng)過意志的磨練,那么實現(xiàn)目標更是理所當然!你準備好了嗎?課程介紹 每個人內(nèi)在資源與生俱足,如同石墨和鉆石組成元素一樣,差異取決于內(nèi)部的排列結(jié)構(gòu)?!秳幽芤?高效團隊生命力特訓營》是通過完善心智模式重新排列每個人內(nèi)在的動能結(jié)構(gòu),完全引爆個人內(nèi)在的巨大動能,然后再通過一

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高效中層管理能力提升課程背景: 中高層管理者是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,管理者的個人職業(yè)素養(yǎng)、管理溝通能力和團隊協(xié)調(diào)能力決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織經(jīng)營目標和業(yè)績。因此,對中層管理人員提供系統(tǒng)訓練十分必要。但中基層實際管理中常常存在以下問題:管理者缺乏自我定位能力,不能準確進行角色定位;在工作中對管理出現(xiàn)的問題不能正確地理解和看待,對上對下都有抱怨,不愿意承擔責任,缺乏正確的管理意識與觀念;管理者的時間觀念缺乏,每天的工作缺乏規(guī)劃,沒有重點,看起來每天都很忙,

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教練式領(lǐng)導力☆ 課程介紹:管理者與領(lǐng)導者有什么不同?領(lǐng)導者能夠被培養(yǎng)嗎?通過學習本課程,學員將會發(fā)現(xiàn)不同情境的領(lǐng)導模型可以幫助他們改變行為,解決他們工作中深感困惑的問題,使他們在不同的情況下,正面地對追隨者施加影響力,從而提高他們的工作績效和滿意度。同時,它也證明:通過培訓,每一個人都有在某種情境下成為領(lǐng)導的可能性。教練式領(lǐng)導力是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實現(xiàn)工作目標的模式和方法,使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作,并把個人目標和組織目標結(jié)合在一起的策略。教練式領(lǐng)導者能夠充分調(diào)動員工工作意愿,提高其工作能力,高效地完成工作目標,使企業(yè)以更強的適應性面對新的挑戰(zhàn)?!?課程收獲:??開

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