高責任的輔導授權與激勵手段課程背景： 企業(yè)管理者的主要職責就是帶領團隊把事情向前推進.所以，對管理者來說，不僅僅是如何處理“事”，更關鍵的是如何應對“人”，管理者的績效就是團隊部屬的績效。任何時候企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大來源取決于人力資源的素質。然而，人才必須經(jīng)由培育,才能為企業(yè)所用，發(fā)揮其應最大能動性。有計劃地對下屬進行輔導、有步驟地授權和有策略地激勵下屬是是管理者最重要的任務之一，是發(fā)揮組織績效的有力保障。在《世界經(jīng)理人》網(wǎng)站舉辦的權威領導力調研結果中，管理者的“輔導并發(fā)展他人”能力是管理者59項能力中最弱的那一項。組織缺乏人才是業(yè)務增長乏

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BR領導力—VUCA時代管理者六項精進課程背景： BR領導力全名Business ResultLeadership.課件緣起于企業(yè)在學習了很多管理課程后，開始對領導力產(chǎn)生需求。因為傳統(tǒng)管理模式在面對新環(huán)境時，出現(xiàn)了一些不容易解釋的問題，需要領導力理論來對管理理論大廈進行修補和完善，領導力與經(jīng)典管理模式并不對立而是有益補充。BR領導力有三大技術特點： 強調以業(yè)績提升為核心，領導力的發(fā)展已歷經(jīng)過3代，第1代的領導力是以《從優(yōu)秀到卓越》為代表，強調領導者不

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