
譚小能 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 山東 濰坊
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:結(jié)構(gòu)性思維 團隊建設(shè) 團隊融合 戰(zhàn)略目標(biāo)
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譚小能老師的內(nèi)訓(xùn)課程
重構(gòu)模式打破溝通困境譚小能老師職業(yè)能力提升系列課程課程概述 對立部門、強烈情緒、固執(zhí)下屬……如何能夠突破已有障礙,達成共識? 本課程從建立有效溝通防火墻、突破三大死角入手,通過清晰有效的五步流程,專門 解決困難溝通的問題。學(xué)員對象 職場新人、中高層管理人員及所有面臨困難溝通的人士培訓(xùn)目標(biāo) 了解并掌握突破式溝通的335密碼: ? 萬能溝通神器: 溝通“防火墻”3 ? "火眼睛睛": 識別溝通死角,增加選擇3 ? 直達捷徑:“溝通策略”5課程時長 12小時培訓(xùn)方式 個人及小組練習(xí)、討論、案例分析、角色扮演等
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Workout問題分析與解決工作坊譚小能老師引導(dǎo)技術(shù)系列課程課程概述本課程運用引導(dǎo)技術(shù)的模式,組織學(xué)員在課堂工作坊中,針對組織(公司、機構(gòu))以及學(xué)員實際工作中遇到的諸如技術(shù)、運營、銷售、執(zhí)行力、團隊協(xié)作、項目推進等相關(guān)問題進行研討,剖析根源,拿出實際可行的解決方案和行動計劃表來,并敦促學(xué)員在課后進行行動,以期提高學(xué)員的實際解決問題的能力,拿出切實可行的解決問題的方案,創(chuàng)造新業(yè)績。備注:請會議發(fā)起人準(zhǔn)備一個符合研討條件的議題(真實具體、懸而未決、需要調(diào)動群體智慧進行研究討論的)如:如何提升公眾號數(shù)量?如何提升客戶滿意度?(或者如何將客戶滿意的提升至98)學(xué)員對象:與企業(yè)實際問題的利益相關(guān)者,如某
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結(jié)構(gòu)性思維譚小能老師職業(yè)能力提升系列課程課程概述 結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問題時能夠僅僅地圍繞核心,從多個維度,多個層次進 行全面的思考,并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。結(jié)構(gòu)性思維是高 績效職業(yè)人最重要的概念技能之一! 經(jīng)過14年的市場和迭代優(yōu)化,《結(jié)構(gòu)性思維》已然成為業(yè)內(nèi)著名的精品培訓(xùn)課,并在2 013年4月24日得到中華人民共和國國家版權(quán)局的版權(quán)認證學(xué)員對象 所有有志提高思維與表達能力的職場人士培訓(xùn)目標(biāo) ? 提升組織思考能力:使員工 會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感 ? 提高組織溝通速度:使企業(yè)具有統(tǒng)一、
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引導(dǎo)技術(shù)打造管理者會議技能提升譚小能老師職業(yè)能力提升系列課程課程概述 本課程以會議主持人技能提升為載體,以重塑會議規(guī)則、會議流程和會議工具為抓手 ,學(xué)習(xí)和解決會議過程中出現(xiàn)的參與度差、共識度差、沒有產(chǎn)出、轉(zhuǎn)化困難等會議問 題學(xué)員對象 中高層管理者、會議主持者、會議組織者、業(yè)務(wù)部門負責(zé)人等有會議需求的工作者培訓(xùn)目標(biāo) ? 重新定義會議角色與使命 ? 切實提高會議技能(激發(fā)參與、凝聚共識) ? 深度體驗會議規(guī)則的引導(dǎo)過程和引導(dǎo)工具 ? 基本掌握3個引導(dǎo)工具的關(guān)鍵流程和注意事項 ? 現(xiàn)場拿到1冊本單位的會議規(guī)則框架文本 ? 現(xiàn)場