樊鵬輝 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職場溝通 沙盤模擬
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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樊鵬輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《問題分析與引導(dǎo)技術(shù)沙盤》經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標準，達不成共識；考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復(fù)發(fā)生，不知如何控制和預(yù)防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強有力的解決問題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復(fù)這樣解決問題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預(yù)防措施、忙于到處救火……無論您是解決問題的工程師，還是組織里面中堅的管理者，或是積極策劃未來的企業(yè)主，這都是一套能讓您提升競爭優(yōu)勢的課程……課程時間：1-2天授課對
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《中層管理者能力提升沙盤模擬課程》課程介紹：本課程是專門針對企業(yè)管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容緊緊圍繞管理者在企業(yè)內(nèi)的兩個核心價值定位“創(chuàng)業(yè)績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細節(jié)內(nèi)容包含：管理者角色認知、計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵、指導(dǎo)、控制、授權(quán)、團隊建設(shè)與沖突管理等。課程中每組學(xué)員將分別作為一家公司的各層級管理人員，通過制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略、招募人才、組建項目團隊、最終為公司獲取最大的利益。課程將由構(gòu)建公司開始，每家公司有20000元起始資金。公司業(yè)務(wù)項目已經(jīng)立項，但是人才短缺，你們需要到市場上招聘優(yōu)秀人才-放入適合崗位，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，同時還需要去開發(fā)相應(yīng)的
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《全面管理版沙盤--Zforce》 （從管理者到經(jīng)營者）【課程設(shè)計模擬情境】問題與困惑？現(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確，各個職能部門因此而生。然而長期負責(zé)一個職能部門的經(jīng)理們往往失去對全局的興趣，更談不上對全局的把握能力；他們更容易狹隘地關(guān)注部門的利益和目標達成，例如市場營銷部門只關(guān)注銷售額、市場份額，而生產(chǎn)部門只關(guān)注生產(chǎn)能力和交貨及時性，財務(wù)部門只關(guān)注成本和各種財務(wù)比率等等，這些局部利益導(dǎo)向的思維方式和狹隘的經(jīng)營視角必然造成企業(yè)的贏利無法令人滿意。經(jīng)理人必須有全局觀才能實現(xiàn)自我成長，才能專業(yè)地合作，才能為公司贏得利潤。困惑？？？困惑一?宏觀——戰(zhàn)略不清晰，無法落實到具體實操層面困惑二?微
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【課程簡介】“洞見生涯”職場游戲課程介紹擁有職場困境，該如何突破？可能不少人并沒有意識到，缺乏生涯認知，容易陷入職場困局。這就需要生涯的智慧。生涯，是一種主動掌控的意識。主動掌控的意識，可以為勝出做準備、可以實現(xiàn)命運的逆轉(zhuǎn)、可以善用資源、可以坦然應(yīng)對變化。生涯，也只有你在意識到它時，它才會發(fā)生作用。本課程為了幫助更多的伙伴對職業(yè)生涯有清晰的概念，并能理性分析自己遇到的問題，將圍繞“洞見生涯”來解讀生涯智慧，與你一起探討與分析在生涯發(fā)展中遇到的常見問題，并啟發(fā)思考?！具m用場景】對于個人在職場中常常會有這樣的一些困擾：什么工作和崗位目標才是自己可以勝任的？是否自己對人生路徑和未來有所思考和對話？做
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《飛同凡想?沙盤模擬》課程 《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。課程模擬了6家不同規(guī)模的航空公司，各家航空公司分別的不同的市場開展競爭，力爭用最快的速度占領(lǐng)市場。課程中的每個小組都代表一個競爭市場，6家航空公司都將派代表進入開展競爭。right290830【課程效益】在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析并找到解決方法做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法使學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力使學(xué)員清楚自己做