樊鵬輝 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職場溝通 沙盤模擬
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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樊鵬輝老師的內(nèi)訓課程
《管理者能力提升沙盤模擬課程》課程介紹：本課程是專門針對企業(yè)管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容緊緊圍繞管理者在企業(yè)內(nèi)的兩個核心價值定位“創(chuàng)業(yè)績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細節(jié)內(nèi)容包含：管理者角色認知、計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵、指導、控制、授權(quán)、團隊建設與沖突管理等。課程中每組學員將分別作為一家公司的各層級管理人員，通過制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略、招募人才、組建項目團隊、最終為公司獲取最大的利益。課程將由構(gòu)建公司開始，每家公司有20000元起始資金。公司業(yè)務項目已經(jīng)立項，但是人才短缺，你們需要到市場上招聘優(yōu)秀人才-放入適合崗位，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，同時還需要去開發(fā)相應的企業(yè)
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《飛同凡想?沙盤模擬》課程 《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設計的情境沙盤模擬加引導式學習，讓參與學員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。課程模擬了6家不同規(guī)模的航空公司，各家航空公司分別的不同的市場開展競爭，力爭用最快的速度占領(lǐng)市場。課程中的每個小組都代表一個競爭市場，6家航空公司都將派代表進入開展競爭。right290830【課程效益】在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析并找到解決方法做好目標設定及目標管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法使學員深刻體會到以結(jié)果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力使學員清楚自己做
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《領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導力沙盤模擬》課程 center739775《領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬，讓參與學員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做?！菊n程效益】認識領(lǐng)導力和團隊合作的重要性，是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導者的信譽、提升領(lǐng)導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍；學習變革的周期、領(lǐng)導的風格，從而有效領(lǐng)導變革。激發(fā)領(lǐng)導者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)?！菊n程綱要】全程沙盤
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《職場溝通地圖》?（12天）課程背景傳統(tǒng)的溝通課程，只是教授溝通技巧，或者現(xiàn)場做一些演練，缺乏真實性、場景性、實體物。學員學習的技巧僅僅是理論知識，缺乏帶入感和真實性，更重要的是，忽略了不同的人天生的性格差異。而面對著越來越多的80、90甚至是00后傳統(tǒng)的培訓模式已然不能吸引他們的興趣，企業(yè)花了錢，學員卻沒興趣學。這些問題要怎么解？課程效益線上+線下 amp; 課前+課中+課后的全方位游戲化學習模式，有效幫助學員預習，學習和鞏固所學到的知識游戲化的學習形式與素材，讓課程有趣，不再無聊場景化的游戲沙盤與吃雞真實案例，讓溝通不再是理論知識使用《玩轉(zhuǎn)DISC》書中的知識理論為研發(fā)基礎，將溝通理論與企
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抗美援朝——立國之戰(zhàn)一 課程設計原理《抗美援朝-立國之戰(zhàn)》是一款基于「真實軍事運籌模擬+黨建理論體系」的全新形式黨建課程。在你以往經(jīng)歷的黨建課程中，是否存在以下的問題呢？傳統(tǒng)黨建課程的形式內(nèi)容單一枯燥，難以激發(fā)學習動機；授課過程缺少參與和互動，無法引起學習興趣；年輕人對于歷史、黨史缺乏系統(tǒng)認知，學習難度較大；年輕人難忍「 被動說教」，希望「 自主參與amp;學習」。「如何使黨建、紅色教育類課程獲得理想的授課效果？」在抗美援朝勝利70周年與建黨100周年之際，我們憑借多年對黨史及軍事運籌模擬的研究，創(chuàng)立了「MOSSBOWG? 基于軍事運籌模擬的黨建課程」，并推出了此系列的第一部課程《抗美援朝——
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DISC管理風格認知與提升（1天6小時）課程背景你真的了解自己的管理風格嗎？你了解團隊成員的行為風格嗎？我明明與團隊成員做了溝通與激勵，為什么效果時好時不好？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實每一個人都是不一樣的，作為管理者，應該如何管理不同的員工呢……課程收益通過DISC工具更好的了解你自己的管理風格；通過DISC工具，了解如何快速判別他人的行為風格；看懂DISC測評報告中的基本數(shù)據(jù)與指標；發(fā)現(xiàn)DISC各型的優(yōu)勢與不足；對不同的員工，運用他適應的溝通方式與績效激勵技巧。課程對象 渴望了解自己管理風格與團隊成員行為風格，提升團隊協(xié)作有效性的管理者。課程大綱導論什么是性格，什么是行為？江山易改本性難