《青年員工的工作效率提升》 培訓(xùn)課程大綱 講師:吳佩斯課程背景 對于大多數(shù)青年干部來說，往往感覺工作超量、深陷泥潭，極度需要時間管理與工作效能的提升。 怎樣掌握主動、減少壓力，實現(xiàn)高效時間管理、精力管理提升工作效能本課程將通過講練結(jié)合的方式，介紹行之有效的時間管理工具和工作方法，幫助學(xué)員提升工作效率。課程收益 ? 高效規(guī)劃工作技巧，掌握工作重點，合理分配與授權(quán)，提升管理效能； ?

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故事力思維“四化“打造 新青年員工故事力提升 培訓(xùn)課程大綱 講師:吳佩斯課程背景 廣大青年員工要積極投身安全生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提質(zhì)增效等重點任務(wù)，比學(xué)趕超，爭做崗位建功的排頭兵，爭做戰(zhàn)略目標(biāo)的堅定踐行者。 而人工智能時代，創(chuàng)新思維力是超趕建功必備能力，而在職場及生活中，故事思維更是顯性化能力，越來越被高度重視和認(rèn)可。

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5力賦能演講口才 《青年員工的演講與口才訓(xùn)練》 培訓(xùn)課程大綱 講師:吳佩斯課程背景 廣大青年精英骨干要積極投身安全生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提質(zhì)增效等重點任務(wù)，比學(xué)趕超，爭做崗位建功的排頭兵，爭做戰(zhàn)略目標(biāo)的堅定踐行者。 因此在各種工作場景中骨干精英需要展示口才提升職場競爭力，例：對上匯報總結(jié)、團隊激勵、方案述職、會議發(fā)言、

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青年員工的應(yīng)掌握的管理工具 培訓(xùn)課程大綱 講師:吳佩斯課程背景 廣大青年精英骨干要積極投身安全生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提質(zhì)增效等重點任務(wù)，比學(xué)趕超，爭做崗位建功的排頭兵，爭做戰(zhàn)略目標(biāo)的堅定踐行者。 在從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換管理崗位當(dāng)中，青年精英難免欠缺系統(tǒng)的思維及實戰(zhàn)經(jīng)驗和方法，本培訓(xùn)萃取企業(yè)咨詢針對專業(yè)骨干轉(zhuǎn)型到管理實戰(zhàn)中的核心難點痛點問題，重構(gòu)新晉干部的系統(tǒng)性的管理思維，給予實戰(zhàn)可轉(zhuǎn)化

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捷思考 效表達(dá) 《青年員工結(jié)構(gòu)性思維和高效表達(dá)》 培訓(xùn)課程大綱 講師:吳佩斯課程背景：工作遇過這樣的場景嗎？！【匯報的苦】工作匯報別人用10頁PPT并能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，而你苦苦準(zhǔn)備30頁，最終還被問領(lǐng)導(dǎo)問你到底想表達(dá)什么？【表達(dá)的痛】表達(dá)的痛：別人講3句話表達(dá)清楚，而你講了30分鐘卻講不清楚【管理的煩】管理上思緒混亂，你執(zhí)行沒問題，但讓你溝通輔導(dǎo)，你表達(dá)觀點不清晰，下屬云里霧里，抓不住重點！您新晉升成骨干，下屬給你匯報了

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故事力思維“四化“打造 故事力提升 講師:吳佩斯課程背景 人工智能時代，創(chuàng)新思維力是超趕建功必備能力，而在職場及生活中，故事思維更是顯性化能力，越來越被高度重視和認(rèn)可。 故事力是用故事思維去看待世界、與世界溝通的能力，也是幫助我們決勝于未來的一種重要思維能力。它凝聚了人類的高度智慧，是凝聚了情商，溝通力，領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略性思維等的綜合能力，提升故事思維能提升員工的職場影響力、說服

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