趙菊春老師的內訓課程
一、管理者的自我認知1.管理的自我認知2.智慧的根源3.管理的自我認知4.管理者的三大主體能力5.管理者的態(tài)度與信念二、什么是問題1.什么是問題2.問題的分類3.危機都是由問題產(chǎn)生的4.客觀看待問題5.面對問題問一下自己6.為什么會有問題三、面對問題的態(tài)度和信念1.問題與希望同在2.面對問題的態(tài)度與成長3.遇到問題應有的態(tài)度4.面對問題主動找答案5.問題面前拒絕推諉6.對解決問題者的要求7.面對問題要勇于擔當責任8.信念的力量，知識和金錢不可替代四、怎樣發(fā)現(xiàn)問題1.能力的核心是什么2.我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)現(xiàn)問題3.發(fā)現(xiàn)問題的五個基礎能力4.洞察問題的五個維度5.洞察問題的五個層面6.發(fā)現(xiàn)問題就要洞
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【課程大綱】一、管理者自我醒覺與認知u人貴有自知之明u何為不知而不知u自我覺悟的四個層次u認知模式與行為模式u人生的五大境界二、認識中國文化u淺釋中國文化與人性u中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響u儒家的人性觀u法家的人性觀u傳統(tǒng)文化中的沖突因果三、領導者洞察、思維、信念u圣賢的慧根u管理者需要洞察自己的是什么u思想的起點u信念、行為、結果四、儒家思想與企業(yè)管理u儒家的五大核心思想u何為修、齊、治、平u九宮八卦的實際運用u“大唐盛世”的啟示u儒家思想中的服務意識五、道家思想與企業(yè)管理u道家的五大核心思想u道法自然與發(fā)現(xiàn)規(guī)律u“無為”思想對現(xiàn)代企業(yè)的指導意義u道家思想的管理哲學六、縱橫家與企業(yè)管理u縱橫
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一、管理者的自我認知sup2;自我認知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;管理者洞察的五個層面sup2;知己知彼的真實涵義二、管理者洞察、思維與決策sup2;圣賢的慧根sup2;修、齊、治、平在格物sup2;思想的起點sup2;管理者洞察力的五個維度sup2;思維的魔鬼工具sup2;態(tài)度與信念三、管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;什么是管理能力sup2;管理者能力低下的原因sup2;管理者的主體能力構成sup2;管理者的修養(yǎng)和魅力sup2;卓越源于要求四、管理者的職業(yè)價值觀sup2;企業(yè)認可你的是什么sup2;管理者的六個職業(yè)價值觀sup2;品德、品質、品牌sup2;管
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一、領導者的自我認知sup2;自我認知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;知己知彼的真實涵義二、領導者洞察、思維與決策sup2;圣賢的慧根sup2;修、齊、治、平在格物sup2;思想的起點sup2;洞察的五個層面sup2;洞察的五個維度sup2;思維模式與行為模式sup2;思想的起點sup2;有價值的觀念區(qū)分sup2;態(tài)度與信念三、領導與領導力sup2;領導是什么sup2;領導力是什么sup2;下屬服從的依據(jù)sup2;領導者的三大主體能力sup2;領導者面臨關于人的問題sup2;領導者存在的三大問題sup2;領導者應該做好的三件事sup2;識人、育人、用人sup2;領導經(jīng)驗、領導
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一、自我醒覺與認知sup2;人貴有自知之明sup2;何為不知而不知sup2;自我覺悟的四個層次sup2;認知模式與行為模式sup2;思想的起點sup2;有價值的五個觀念區(qū)分二、領導者的角色sup2;領導是什么sup2;領導力是什么sup2;領導者的三大主體能力sup2;領導能力自我檢測圖sup2;領導經(jīng)驗、領導哲學與領導藝術sup2;領導的終極目標三、領導力的研究sup2;領導的洞察力sup2;領導的思維力sup2;領導的決策力sup2;領導者的自我修為sup2;領導的信念四、中國式性格化領導sup2;淺釋中國文化與中國人sup2;五行性格學說sup2;五行相生相克圖sup2;五行性格學說的屬
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一、什么因素決定人生成敗？l如何工作、學習、成長l能力來自于哪里l什么是“破界”二、自我認知l文化形成的脈落l與生俱來的“五毒”l成功的三個條件l成功人士的五大物質l你是否盤點過自己三、洞察、思維能力的提升u從普遍現(xiàn)象看規(guī)律u大多數(shù)人不覺不知u少數(shù)人后覺后知u極少數(shù)人先覺先知問問自己，你在哪個階段？2、從普遍現(xiàn)象看到規(guī)律（大多數(shù)人害怕吃苦，不愿付出過多的努力，因此只能保持日常的基本生存；少數(shù)人不怕吃苦，靠自身勞作與努力能發(fā)展出一定的成績；極少數(shù)人把苦當樂，在苦難中鍛煉自己，并做出驕人的作為。）問問自己，你屬于哪一類人？3、循環(huán)規(guī)律4、人需要洞察自己的是——思維方式與行為模式5、思想決定命運6、