教練式管理

教練式管理CoachingLeader課程背景：困惑：究竟標(biāo)準(zhǔn)化制度化是不是好的管理？員工態(tài)度和能力到底哪個更重要？管理者要有威嚴(yán)還是親和力？自己忙：管理者自己能力很強，但不能讓成員做到自動自發(fā)，讓部門高效有序的運轉(zhuǎn)。增效慢：工作越來越忙，事情越來越多，不能通過工作效率的提升降低工作壓力。事難干：在工作中任務(wù)推進(jìn)不穩(wěn)定，不能有效的掌控任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。人難管：管人時有效果，但成本過高，不能讓人員管理簡單、直接、系統(tǒng)和高效。因時代變遷、行業(yè)發(fā)展、業(yè)態(tài)區(qū)別，傳統(tǒng)高壓階層式的管理在今天已經(jīng)無法施展，經(jīng)典的管理體系底層邏輯雖然亙古不變，但是新的方法論和理念每5年左右都會有轉(zhuǎn)變，面對越來越難管的年輕人，必須

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即興工作坊（職場效能提升系列）

即興工作坊（職場效能提升系列）即興文化——是屬于年輕一代，既有趣又富有創(chuàng)造力的文化理念，年輕人在完全即興的狀態(tài)下工作時，會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己執(zhí)行力變強了，也能成為更好的溝通者，能聽到以前忽略的信息，更為投入的傾聽他人和別人對話。即興戲劇坊——的培訓(xùn)形式也是屬于年輕一代員工的培訓(xùn)風(fēng)格，充滿歡笑、智慧和創(chuàng)意，與傳統(tǒng)被輸入教育、枯燥單一的培訓(xùn)不同，即興工作坊沒有固化的內(nèi)容，每節(jié)課都不一樣，需要和學(xué)員一起共創(chuàng)，新奇有趣，既可以讓員工大笑，也可以讓員工思考，可以讓大家樂于建立信任關(guān)系，勇于承擔(dān)風(fēng)險責(zé)任，敢于適應(yīng)變革，在困境面前保持樂觀，自如應(yīng)對瞬息萬變的信息、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。即興工作坊可以做溝通表達(dá)方向的訓(xùn)練—

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高效執(zhí)行五部曲

高效執(zhí)行五部曲課程背景：心態(tài)——執(zhí)行力提升首先是心態(tài)問題，必須找到每個人因性格等個體差異帶來的不同成就感，如今的社會價值觀都更注重金錢財富社會地位，忽略了人性需求，其實只要內(nèi)心是滿的，不受外界影響，工作生活都是充滿激情和快樂的，內(nèi)心虧虛外界難激勵。目標(biāo)——執(zhí)行力其次是一個技術(shù)性問題，在今天這個非流水線工廠的時代，面對綜合多變的工作，如何拆解目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)完成工作，如何監(jiān)督檢查結(jié)果變得更加復(fù)雜協(xié)同——在各部門相互配合協(xié)同作戰(zhàn)的環(huán)境，如何更高效的表達(dá)溝通最終促進(jìn)執(zhí)行成了精英團(tuán)隊的基本功精力——現(xiàn)代工作高壓高強，往往在工作中筋疲力盡，最后變成了拼“身體”，所以做好執(zhí)行必須要管理好自己的“精力”，精力

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Z世代（95、00后）員工管理——新生代員工創(chuàng)新管理

Z世代（95/00后）員工管理——新生代員工創(chuàng)新管理課程背景：管理是一個永遠(yuǎn)都在變化的永恒課題，經(jīng)典的管理體系底層邏輯亙古不變，但是新的方法論和理念每5年左右都會有轉(zhuǎn)變，職業(yè)裝還要不要統(tǒng)一？上班打卡真的落伍了嗎？上下級真的沒有職級邊界了嗎？畫大餅沒有用了么？年輕人要來整頓職場了嗎？面對“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂勞動法的一批人”，面對越來越難管的年輕人，我們改變不了時代，只能改變管理的理念和方法，讓管理更輕松，管理成本更低。更新?lián)Q代后的全新管理課，除了理念的更新更符合年輕人，還有培訓(xùn)風(fēng)格的更新，相比之前的培訓(xùn)只講理念方法論，本課有更豐富的實操步驟、案例展示，讓培訓(xùn)不再是聽著熱火

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