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徐建軍老師
徐建軍 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè):能源 醫(yī)藥醫(yī)療 鋼鐵 汽車
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 質(zhì)量管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
徐建軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐建軍

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徐建軍

徐建軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

六西格瑪管理培訓(xùn)課程背景:什么是六西格瑪呢?σ(西格瑪)是一個(gè)希臘字母,在統(tǒng)計(jì)學(xué)里用來(lái)描述正態(tài)數(shù)據(jù)的離散程度,目前,在質(zhì)量管理領(lǐng)域,用來(lái)表示質(zhì)量控制水平。若質(zhì)量管理水平控制在3σ水平,表示產(chǎn)品合格率不低于99.73;若控制在6西格瑪水平,表示產(chǎn)品不合格率不超過(guò)0.002ppm,也就是每生產(chǎn)100萬(wàn)個(gè)產(chǎn)品,不合格品不超過(guò)0.002個(gè),考慮1.5倍漂移,不合格率也只有3.4ppm,接近于零缺陷水平。推行“六西格瑪”的目的就是經(jīng)由設(shè)計(jì)并改善監(jiān)控流程操作,將流程的失誤降低到最低,以期獲得最佳的品質(zhì)和經(jīng)營(yíng)效果。六西格瑪管理的實(shí)施,使企業(yè)不僅短期內(nèi)節(jié)約了大量的資金,從而降低了質(zhì)量成本,提升了產(chǎn)品質(zhì)量,更是

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六西格瑪黃帶培訓(xùn)徐建軍培訓(xùn)時(shí)間:4天六西格瑪概述DMAIC方法Minitab簡(jiǎn)介基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)基本圖表6、計(jì)量型數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析7、SPC控制圖8、過(guò)程能力分析9、潛在失效模式及后果分析(FMEA)10、控制計(jì)劃 11、六西格瑪項(xiàng)目案例分享...

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六西格瑪綠帶培訓(xùn)徐建軍培訓(xùn)時(shí)間:10天第一階段:定義、測(cè)量及分析六西格瑪概述DMAIC方法項(xiàng)目定義表Minitab簡(jiǎn)介基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)基本圖表計(jì)量型數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)分析SPC控制圖過(guò)程能力分析因果矩陣圖(Camp;E圖)潛在失效模式及后果分析(FMEA)第一階段考試第二階段:改進(jìn)和控制第一階段培訓(xùn)內(nèi)容回顧抽樣計(jì)劃中心極限定律 假設(shè)檢驗(yàn)概述T檢驗(yàn) 6、 2T檢驗(yàn)方差分析(ANOVA)相關(guān)性和回歸分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)概述全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分實(shí)施因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制計(jì)劃六西格瑪項(xiàng)目案例分享14、 第二階段考試...

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目標(biāo)管理培訓(xùn)徐建軍培訓(xùn)時(shí)間:2天什么是目標(biāo)管理目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)及作用管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)目標(biāo)管理的要求目標(biāo)管理工作流程企業(yè)如何制訂目標(biāo)及分解目標(biāo)企業(yè)如何實(shí)施目標(biāo)企業(yè)如何跟蹤目標(biāo)及分析目標(biāo)8、企業(yè)如何修正目標(biāo)...

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產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP培訓(xùn)徐建軍單獨(dú)學(xué)習(xí)APQP,需2天。已經(jīng)有MSA、SPC等工具基礎(chǔ),可以培訓(xùn)1天。也可以安排APQP+PPAP 2天的培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間:2天1、APQP概述2、APQP階段分類3、 APQP思路總結(jié)4、 討論amp;答疑5、階段詳細(xì)介紹...

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常用高級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法培訓(xùn)徐建軍特色組合課程。常用高級(jí)統(tǒng)計(jì)工具的匯集。培訓(xùn)時(shí)間:4天1. 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)概述2. 假設(shè)檢驗(yàn)3 方差分析4 相關(guān)性分析及一元線性回歸分析5 試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE...

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