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楊立老師
楊立 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:危機(jī)管理 媒體應(yīng)對
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊立老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊立老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊立

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楊立

楊立老師的內(nèi)訓(xùn)課程

防治并舉,危而無患——企業(yè)輿論風(fēng)險(xiǎn)防控與危機(jī)公關(guān)應(yīng)急處理主講老師:楊立【課程背景】網(wǎng)絡(luò),伴隨傳播途徑的日益便捷和豐富,企業(yè)任何一點(diǎn)“真危機(jī)”或者“偽危機(jī)”被網(wǎng)絡(luò)放大的概率越來越大,面對更為復(fù)雜和隨機(jī)的輿情風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)對不當(dāng),極易將原本的火苗,升騰成燎原的大火,對企業(yè)形象和聲譽(yù)造成巨大的影響。在便捷的網(wǎng)絡(luò)時代,“好事不出門,壞事傳千里”這句老話被生動演繹,也讓輿情應(yīng)對變得尤為重要。面對這樣的現(xiàn)狀,該如何以富有實(shí)效的方式去積極應(yīng)對,防患未然。如何充分認(rèn)知當(dāng)下的傳播環(huán)境和輿論環(huán)境,在可能的風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)前,做好思想準(zhǔn)備和行動準(zhǔn)備呢?如何借助新的技術(shù)和手段,提高輿情應(yīng)對的基礎(chǔ)建設(shè)能力,實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)和快速處置呢?

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企業(yè)也要會說話——C2B2U模式下的企業(yè)公共關(guān)系管理新實(shí)踐主講老師:楊立【課程背景】隨著時代的發(fā)展,企業(yè)公民的身份被越來越多的得到認(rèn)同,其公眾性價值也被廣泛認(rèn)可,使得企業(yè)必然不得脫離公眾環(huán)境而“獨(dú)善其身”,從面對一個個鮮活的個體,到面對抽象的公眾,企業(yè)對外的表達(dá)方式發(fā)生了本質(zhì)的變化。做好事、說好話與做好事、說不好話,往往成了企業(yè)品牌資產(chǎn)建立是否低成本、高效率的關(guān)鍵點(diǎn),善于與公眾溝通對話的企業(yè),以小博大,贏得良好聲譽(yù),贏得市場和用戶;不善溝通的企業(yè),被誤解的背后,不僅是委屈,更是品牌資產(chǎn)的消耗和企業(yè)品牌成本的上升,而會說話的企業(yè),才會企業(yè)價值最大化的呈現(xiàn)出來。企業(yè)公共關(guān)系究竟是什么,是搞關(guān)系還是

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企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理主講老師:楊立【課程背景】隨著時代的發(fā)展,企業(yè)公民的身份被越來越多的得到認(rèn)同,其公眾性價值也被廣泛認(rèn)可,使得企業(yè)必然不得脫離公眾環(huán)境而“獨(dú)善其身”,從面對一個個鮮活的個體,到面對抽象的公眾,企業(yè)對外的表達(dá)方式發(fā)生了本質(zhì)的變化。做好事、說好話與做好事、說不好話,往往成了企業(yè)品牌資產(chǎn)建立是否低成本、高效率的關(guān)鍵點(diǎn),善于與公眾溝通對話的企業(yè),以小博大,贏得良好聲譽(yù),贏得市場和用戶;不善溝通的企業(yè),被誤解的背后,不僅是委屈,更是品牌資產(chǎn)的消耗和企業(yè)品牌成本的上升,而會說話、會溝通的企業(yè),才會企業(yè)價值最大化的呈現(xiàn)出來。與此同時,伴隨傳播途徑的日益便捷和豐富,企業(yè)任何一點(diǎn)“真危機(jī)”或

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