宿獻(xiàn)榮 老師
- 關(guān)注者：人 收藏數(shù)：人
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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宿獻(xiàn)榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理999490958215［課程背景］技術(shù)戰(zhàn)略與規(guī)劃目的是規(guī)劃企業(yè)未來中長期技術(shù)開發(fā)方向與目標(biāo)，技術(shù)戰(zhàn)略是支撐產(chǎn)品戰(zhàn)略落地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品核心技術(shù)競爭力的關(guān)鍵。技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃核心是技術(shù)是否被提前識別、規(guī)劃、可獲得，評價技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃成功關(guān)鍵是技術(shù)是否支持了產(chǎn)品的商業(yè)成功。企業(yè)在技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)踐中往往存在這樣一些典型的問題：誰負(fù)責(zé)做技術(shù)規(guī)劃？用什么方法做技術(shù)規(guī)劃？如何評價技術(shù)規(guī)劃績效？什么是技術(shù)研究？什么是技術(shù)預(yù)研？什么是技術(shù)開發(fā)？他們和產(chǎn)品之間如何關(guān)聯(lián)？技術(shù)規(guī)劃和產(chǎn)品規(guī)劃之間如何關(guān)聯(lián)？事業(yè)部/產(chǎn)品線技術(shù)規(guī)劃如何融合，最終形成公司級技術(shù)規(guī)劃？技術(shù)如何有效遷移到產(chǎn)品上等。本課程基于國內(nèi)技術(shù)規(guī)
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技術(shù)戰(zhàn)略訓(xùn)戰(zhàn)技術(shù)洞察、技術(shù)戰(zhàn)略和技術(shù)年度業(yè)務(wù)計劃【課程背景】多數(shù)依靠自主研發(fā)產(chǎn)品而成長的企業(yè)，在其成長的過程中會面臨種種“成長的煩惱”。對于研發(fā)體系，隨著市場的發(fā)展、市場的細(xì)分、客戶數(shù)量的增長，產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品型號會隨之增長，研發(fā)部門面臨非常大的壓力。同時，企業(yè)在成長過程中，由于市場競爭環(huán)境變化、自身定位變化等，會對產(chǎn)品相關(guān)的技術(shù)儲備、技術(shù)先進(jìn)性提出更高的要求。如果研發(fā)體系只關(guān)注產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品管理，把所有的技術(shù)問題都放在產(chǎn)品開發(fā)過程中解決，那么必然會面臨大量的問題。如同一個運(yùn)動員，整天都在比賽，而不進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，那么結(jié)果可想而知。技術(shù)管理與產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系，如同系統(tǒng)訓(xùn)練與競技比賽，雖