韓賦 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
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韓賦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
發(fā)展中企業(yè)面臨的五大問題：1. 誰來把戰(zhàn)略夢想變成現(xiàn)實(shí)——打造一支金牌干部團(tuán)隊(duì)2. 干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)以老臣為主還是重在空降？3. 開國老臣怎樣跟上企業(yè)發(fā)展的巨輪？4. 如何使空降干部迅速融入團(tuán)隊(duì)、真正以企業(yè)為家？5. 如何解決戰(zhàn)略執(zhí)行問題？部分：必須面對的現(xiàn)實(shí)1. 老板的幾種狀態(tài)：救火隊(duì)長、孤家寡人、監(jiān)獄長2. 干部團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)：跑步上崗、合格者少、穩(wěn)定率低3. 企業(yè)的狀態(tài)：執(zhí)行不到位、計劃一拖再拖、貽誤（痛失）商機(jī)4. 企業(yè)迫切需要一支鋼筋鐵骨般的干部團(tuán)隊(duì)第二部分：何為鋼筋鐵骨——金牌干部團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)要求1. 強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感——視達(dá)成目標(biāo)為自己的酷愛2. 解決問題思路清晰——善于制定系統(tǒng)性解決
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開篇： 績效管理的是非#8362; 績效管理等于績效考核嗎#8362; 績效管理的11個目的如何排序#8362; 績效管理系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)#8362; 案例辨析：面談情境1.0版 面談情境2.0版#8362; 單元回顧單元 績效計劃#8362; 橫看績效計劃之嶺≈ 公司績效計劃的金字塔≈ 部門績效計劃的5個步驟≈ 員工績效計劃的3個工具#8362; 側(cè)看績效計劃之峰≈ 績效目標(biāo)≈ 績效計劃格式≈ 績效標(biāo)準(zhǔn)的SMART原則≈ 績效計劃確認(rèn)程序≈ 績效計劃面談技巧#8362; 單元回顧第二單元 績效輔導(dǎo)#8362; 績效輔導(dǎo)的6個步驟#8362; 員工排斥的績效輔導(dǎo)行為#8362
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企業(yè)面臨的三大問題： 1.戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行？4.“職業(yè)化”的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋序 言：全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個基本問題 1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點(diǎn)內(nèi)容在那里？2.職業(yè)化的基本含義是什么？3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系4.職業(yè)化與員工行為的關(guān)系？5.職業(yè)化人才的標(biāo)志——自我開發(fā)自我開發(fā)理解——讓員工所有的工作發(fā)自內(nèi)心部分：職業(yè)化人才的素質(zhì)要求 1.職業(yè)化人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)2.職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)容3.專業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的層面結(jié)構(gòu)4.專業(yè)技能職業(yè)化的要求5.社會素質(zhì)職業(yè)化的標(biāo)志6.管理流
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一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位 (1.5h) 1.老板為什么要設(shè)中層2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作 (1.5h) 1.部門工作計劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整2.工作流程（制定、改進(jìn)…… ）3.員工素質(zhì)（知識、技能、工作方法）全面提升4.客戶需求調(diào)查分析5.新產(chǎn)品的研發(fā)6.工作預(yù)測與對策實(shí)景分享：以企業(yè)人力資源部部長為例進(jìn)行崗位解析三、中層執(zhí)行力的培養(yǎng)——部門工作的計劃與執(zhí)行 (1.5h) 1.高效時間管理2.部門計劃制定的根據(jù)3.部門計劃的內(nèi)容4.部門計劃的實(shí)施與監(jiān)控5.怎樣保證部門工作的高質(zhì)與高效6.部門
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員工職業(yè)化綜合素質(zhì)提升與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 時 間：1到2天（根據(jù)學(xué)員具體需求及內(nèi)容選擇情況而定） 參加對象：企業(yè)白領(lǐng)員工、主管 授課特點(diǎn)：結(jié)合中國國情、企情、人才市場的市情、職場的職情所創(chuàng)建、設(shè)計的課程內(nèi)容；以學(xué)員親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析；實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中樹立正確的觀念；掌握方法、技能；幫助學(xué)員快速、有效地提升自己的含金量，使自己的績效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值同時做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 課程目標(biāo)： 1.讓學(xué)員清楚認(rèn)知現(xiàn)代職業(yè)人的素質(zhì)要求 2.培養(yǎng)員工快速提升自己的溝通能力（ 方法與技巧） 3.培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 4.培養(yǎng)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績效提升實(shí)戰(zhàn)修煉企業(yè)中、高層干部、分總急需修煉的實(shí)戰(zhàn)型課程課程大綱： 一、團(tuán)隊(duì)塑造mdash;mdash;中、高層的第一要務(wù) 1. 帶團(tuán)隊(duì)mdash;mdash;干部的首要責(zé)任 2. 要想賺大錢必須學(xué)會帶團(tuán)隊(duì) 3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)mdash;mdash;讓每一位員工象老總一樣思考問題 二、硬件建設(shè)mdash;mdash;讓團(tuán)隊(duì)成員100勝任工作 1. 選好人才mdash;mdash;工作重中之重，不可以把招聘完全推到人力部門 2. 心態(tài)匹配第一，崗位勝任第二 3. 入職初期的關(guān)懷mdash;mdash;讓員工有找到組織的感覺 4. 真切關(guān)注和理解員工的個人發(fā)展規(guī)劃mdash;mdas