李瑞光老師的內(nèi)訓課程
青出于藍——內(nèi)訓師授課技巧與精彩演繹課程背景：隨著市場競爭愈發(fā)嚴峻，很多企業(yè)開始意識到：企業(yè)的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓師隊伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺，培養(yǎng)發(fā)展員工，讓他們將企業(yè)的精神、成功的歷史經(jīng)驗和案例融入到課程中，這將會大大提高培訓效果，節(jié)約培訓成本。然而，我們的企業(yè)管理人員、行業(yè)精英、技術專家要走向三尺講臺，并非一日之功。內(nèi)訓師的培養(yǎng)關鍵在技能的培養(yǎng)，而技能的培養(yǎng)需要依靠科學的指導。很多企業(yè)內(nèi)部講師都是各業(yè)務部門的精英與骨干，專業(yè)經(jīng)驗豐富，但授課技巧與控場技巧欠缺，導致傳統(tǒng)培訓見效不直接、效率不高。本課程結(jié)合企
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三分工作 七分匯報——高效精彩的工作匯報課程背景：職場中，匯報工作并不是一種形式，匯報本身就是工作，匯報工作本身就是你職責的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報工作只占一個員工全部工作的20，但這20的匯報有時候卻決定了你80的工作效率和工作成果。然而，以下情景在日常的工作匯報中是否很常見內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點，不是雜亂無章就是東拼西湊，沒有規(guī)劃邏輯欠缺層次性：沒有結(jié)構，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法呈現(xiàn)欠缺豐富性：沒有演示，不是PPT花里胡哨就是照念文字，死氣沉沉語言欠缺生動性：沒有修辭，不是廢話太多就是贅語不斷，味同嚼蠟表現(xiàn)缺乏感染性：沒有魅力，不是肢體單調(diào)就是聲音平
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思維導圖-職場應用實踐課程背景：思維方式是看待事物的角度、方式和方法，它對人們的言行起著決定性作用。思維導圖并非只是畫圖，而是有效的思維模式，是一個思考的工具。“整理、精簡、清晰、高效”，思維導圖真正的作用不在于做出來給別人看，而應成為個人的思維習慣和管理工具。大量的世界500強企業(yè)在學習思維導圖，其已在全球范圍得到廣泛應用。本課程從思維導圖的入門和繪制開始，結(jié)合職場六大應用（目標計劃、總結(jié)匯報、閱讀筆記、演講表達、時間管理、創(chuàng)新構思），旨在幫助員工發(fā)掘自我潛能，提升工作技能，打造高效團隊。課程收益：● 認識思維導圖，能夠說出思維導圖起源發(fā)展優(yōu)勢和應用；● 建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提高思維效率
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一鳴驚人——演講與表達技巧課程背景：在職場中，演講表達應用的場合越來越多，如工作匯報、述職演說、工作總結(jié)、職務競聘、項目陳述、方案說明、客戶答疑、商務分析、演講比賽、商務路演等，作為一名演講者，如何在上述重要場合演講時條理清晰、結(jié)構嚴謹、表達生動、扣人心弦、直抵人心？這需要演講者掌握專業(yè)的演講技能和方法設計。本課從演講表達的核心能力模型出發(fā)，從演講開場、演講結(jié)構、故事設計、演講結(jié)尾、語言表達、視聽呈現(xiàn)、演講臺風、化解緊張8大模塊內(nèi)容進行系統(tǒng)設計，通過學習，相信你一定會掌握演講表達的技能和設計方法，助你在不同場合演講中大放光彩。課程目標：● 演