煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗(yàn)萃?。▋?nèi)訓(xùn)落地版）主講：甘紅亮【課程背景】企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)萃取（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版）可以解決以下問題：1、一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí)，能夠“將經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡；2、管理者、老員工、高績(jī)效員工的經(jīng)驗(yàn)可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團(tuán)隊(duì)整體能力；3、將零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化，避免“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義”和重復(fù)錯(cuò)誤發(fā)生；4、將隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，成為組織內(nèi)的最佳實(shí)踐成果，優(yōu)化工作中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；5、外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)，建立自主知識(shí)體系。【課程特色】1905003295651、經(jīng)典前沿的理論支撐：2、科學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)容編排：0374653

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清晰崗位職責(zé)管理者角色認(rèn)知與定位主講：甘紅亮96520153670公司知識(shí)、專業(yè)知識(shí)××知識(shí)……知?識(shí)進(jìn)取心、主動(dòng)性忠誠(chéng)度、×××……職業(yè)素養(yǎng)××勝任素質(zhì)模型人際溝通能力團(tuán)隊(duì)合作能力××××能力……技能/能力公司知識(shí)、專業(yè)知識(shí)××知識(shí)……知?識(shí)進(jìn)取心、主動(dòng)性忠誠(chéng)度、×××……職業(yè)素養(yǎng)××勝任素質(zhì)模型人際溝通能力團(tuán)隊(duì)合作能力××××能力……技能/能力【課程背景】從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和全面的今天，企業(yè)拼的不僅是資金、產(chǎn)品、 市場(chǎng)、服務(wù)，更核心的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)！而中層管理者就像球隊(duì)的二傳手，好的二傳手能把“壞球”變成“好球”，而差的二傳手卻能把“好球”也變成 “壞球”。中層管理者又像連

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慧眼識(shí)人：管理者的識(shí)人與用人之道（V2.0）主講：甘紅亮【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，影響企業(yè)的因素有很多，不管你有多少時(shí)間，也不管你資金多么的雄厚，物資多么的充足，但如果這些都不用到關(guān)鍵點(diǎn)上，都是枉然。管理者往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，管理者往往忙于本職工作，而認(rèn)為人力資源工作是人力資源部門的事情，與己無關(guān)。其次，管理者對(duì)人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心，認(rèn)為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇，所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。再次，在人力資源管理操作中，大多數(shù)管理者對(duì)人員的儲(chǔ)備、培養(yǎng)和員工感受等關(guān)注較少，只是到了職位空缺時(shí)才追著人力資源部門要人，又或者認(rèn)

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活出精彩人生：職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃主講：甘紅亮【課程背景】人生百年，有超過一半的時(shí)間在職場(chǎng)上，職業(yè)發(fā)展的順利與否，直接決定了一個(gè)人的人生成敗。與此同時(shí)，企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng)，也直接決定了員工在企業(yè)中的表現(xiàn)。優(yōu)秀的員工，不僅易于管理，也會(huì)給企業(yè)帶來更大的價(jià)值；相反，有些員工，總是成事不足敗事有余。這是為什么？當(dāng)員工沒有意識(shí)到自己職業(yè)人的身份，或者缺少對(duì)于職業(yè)生涯的整體考慮，就會(huì)做出很多短視的行為，輕則給公司增加管理成本，重則給企業(yè)帶來巨大損失。因此，對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，勢(shì)在必行！【課程收益】1、促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)意識(shí)提高2、學(xué)習(xí)職業(yè)生涯的概念與內(nèi)涵3、提高職

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激活：部屬有效激勵(lì)與輔導(dǎo)主講：甘紅亮【課程背景】主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)追求成長(zhǎng)的重要課題?！菊n程收益】1、認(rèn)識(shí)到在人才成長(zhǎng)過程中及時(shí)、有效輔導(dǎo)對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要性2、熟悉并掌握輔導(dǎo)的具體技巧3、分析并確認(rèn)工作輔導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)及增值信號(hào)；4、理解并掌握員工輔導(dǎo)的具體步驟；5、認(rèn)知到心理資本

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絕對(duì)執(zhí)行力，鑄就職場(chǎng)精英主講：甘紅亮【課程收益】1．深入理解職場(chǎng)中執(zhí)行不力的原因；2．掌握結(jié)構(gòu)化思維，提升思維效率3．學(xué)會(huì)快速制定目標(biāo)，厘清目標(biāo)體系，專注聚焦；4．通過高效的溝通，奠定執(zhí)行基礎(chǔ)；5．做好事件管理，用有限的精力時(shí)間，做最有價(jià)值的事宜；6．修煉良好的心態(tài)，積極面對(duì)執(zhí)行障礙；7．復(fù)盤反思，持續(xù)改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行邏輯和方法?！菊n程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）【課程特色】1.注重實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景再現(xiàn)。2.行動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)法，解決問題，提升自我，課堂上把學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。3.互動(dòng)參與以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)

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