師翠青 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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師翠青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
招聘與面試技巧【課程目標(biāo)】#61548; 工作分析在招聘中的應(yīng)用#61548; 如何通過招聘打造公司的核心競爭優(yōu)勢；#61548; 企業(yè)的招聘流程設(shè)計；#61548; 企業(yè)招聘中的三項基本原則#61548; 面試中的七個關(guān)鍵點及應(yīng)注意的問題；#61548; 如何通過面試降低員工流失率#61548; 掌握高績效團(tuán)隊建設(shè)招聘的技能與要領(lǐng)【課程對象】【課程大綱】：1天模塊 主要內(nèi)容 授課形式第一部分工作分析#61548; 什么是工作分析#61548; 什么時候進(jìn)行工作分析#61548; 工作分析的流程和方法#61548; 職位說明書撰寫技巧與重要性#61548; 任職資格：知識、經(jīng)驗、技能、其它游戲
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下屬培養(yǎng)與激勵【課程目標(biāo)】#61548; 明確管理者任職標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任#61548; 樹立培養(yǎng)下屬的責(zé)任和意識#61548; 掌握有效教導(dǎo)下屬mdash;mdash;四階段法#61548; 培養(yǎng)教導(dǎo)下屬的方法有效應(yīng)用【課程對象】副總經(jīng)理、總監(jiān)部門經(jīng)理、主管及后備干部【課程大綱】：1天模塊 主要內(nèi)容 授課形式第一部分培養(yǎng)下屬的重要性認(rèn)知#61548; 海爾對管理者的要求#61548; 員工就是你的內(nèi)部客戶#61548; 下屬培養(yǎng)過程中的阻礙#61548; 培養(yǎng)下屬對自己的工作有何幫助講師授課案例分析第二部分培養(yǎng)下屬的三種途徑#61548; 工作中如何培養(yǎng)員工#61548; 工作外如何影響員工#615
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理【課程目標(biāo)】1、 了解人力資源管理的前沿管理理念2、 知悉人力資源管理者自身應(yīng)具備的素質(zhì)3、 掌握人力資源管理系統(tǒng)各模塊的專業(yè)知識4、 學(xué)會如何關(guān)愛員工5、 激勵員工的技巧與方式6、 建立符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系【課程大綱】：1天mdash;2天模塊 主要內(nèi)容 授課形式第一部分人力資源管理在企業(yè)中的定位 1. 人力資源管理的發(fā)展與職能邊界2. 現(xiàn)代人力資源管理者的四種角色3. 人力資源管理體系如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略4. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理者的新形象#61548; 講師授課#61548; 案例分析第二部分人力資源管理者自身素質(zhì)禪修 1. 對HR政治修養(yǎng)和職業(yè)道德要求2
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)主講：師翠青第一單元：培訓(xùn)的基本現(xiàn)狀一、現(xiàn)狀梳理1、討論：培訓(xùn)，讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、 培訓(xùn)的作用究竟有哪些？2、 誰該對培訓(xùn)負(fù)責(zé)？3、 培訓(xùn)的成本清單三、企業(yè)培訓(xùn)體系框架1、 企業(yè)培訓(xùn)資源體系2、 企業(yè)培訓(xùn)操作體系第二單元：基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)資源體系建設(shè)一、培訓(xùn)組織1、組織的結(jié)構(gòu)模式2、崗位設(shè)置與人員3、組織的核心任務(wù)二、培訓(xùn)預(yù)算1、怎么來？2、怎么談？3、怎么花？三、培訓(xùn)課程1、通用培訓(xùn)課程體系2、崗位專業(yè)課程體系3、內(nèi)部課程開發(fā)四、培訓(xùn)途徑1、外購方式評估與選擇2、內(nèi)化方式提煉與運用五、培訓(xùn)師資1. 從哪里來2. 什么樣的人合適3. 內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)與管理
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工作分析與崗位說明書撰寫【課程目標(biāo)】#61548; 掌握工作分析的重要性和技巧；#61548; 了解崗位說明書編寫的重要性；#61548; 掌握崗位說明書的主體結(jié)構(gòu)；#61548; 明確崗位說明書中每個模塊的用途；#61548; 避免崗位說明書撰寫中的常見錯誤，為人力資源管理提供基礎(chǔ)和依據(jù)；【課程對象】全體員工【課程大綱】：1天模塊 主要內(nèi)容第一單元人力資源管理概述#61548; 人力資源管理的基礎(chǔ)知識#61548; 人力資源部與直線管理部門的現(xiàn)狀#61548; 直線部門與人力資源部門在工作分析中的角色與分工第二單元工作分析的體驗 #61548; 工作分析與工作研究的作用與重要性#61548;
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程目標(biāo)】#61548; 了解人力資源管理的基礎(chǔ)知識；#61548; 認(rèn)識管理者的角色定位和工作原則；#61548; 了解崗位管理與人力資源管理工作之間的關(guān)系；#61548; 了解如何招聘、甄選和錄用員工（選人）#61548; 學(xué)會如何培養(yǎng)員工（育人）#61548; 掌握績效管理技巧（用人）#61548; 熟悉如何有效激勵員工，如何為下屬作職業(yè)規(guī)劃（留人）?！菊n程對象】各層級管理人員及后備干部【課程大綱】：2天模塊 主要內(nèi)容 授課形式第一部分人力資源管理基礎(chǔ)知識 #61548; 人力資源管理的職能邊界#61548; 業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR的角色劃分、相互融合講師授課第二部