陳寶光 老師
- 所在地區(qū): 廣東 東莞
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:綜合管理 中層管理 時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 非人力管理
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陳寶光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從儒家《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)管理能力-課程大綱1、課程緣起《論語(yǔ)》中自有治國(guó)之方,半部《論語(yǔ)》治天下?!墩撜Z(yǔ)》中也有管理之道,一部《論語(yǔ)》帶隊(duì)伍。《論語(yǔ)》不僅是一部儒學(xué)經(jīng)典,其內(nèi)容也可以作為當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)。《論語(yǔ)》是一份珍貴的歷史文化遺產(chǎn),其對(duì)當(dāng)代管理者對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理也有重要的借鑒甚至指導(dǎo)作用??v觀古今中外的一些大企業(yè),它們的管理理念無(wú)不蘊(yùn)含著《論語(yǔ)》中的思想。所以,在汲取西方先進(jìn)的管理理念的同時(shí),管理者還應(yīng)從傳統(tǒng)思想,特別是飽含中華智慧的《論語(yǔ)》里尋找靈感。2、課程說(shuō)明團(tuán)隊(duì)管理者要帶好隊(duì)伍,員工要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用,都不妨靜下心來(lái)研修《論語(yǔ)》。管理者可從中找到團(tuán)隊(duì)管理的解決之道,創(chuàng)立現(xiàn)代的管理
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《桌面競(jìng)爭(zhēng)力-職業(yè)培訓(xùn)師知識(shí)管理和PPT呈現(xiàn)》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾:無(wú)法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問(wèn)題;不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問(wèn)題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問(wèn)題;呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說(shuō)明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語(yǔ)!PPT的真正作用是什么?用PPT做演示,效果更直觀,更容易被觀眾接受。通過(guò)PPT演示把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,提升產(chǎn)品的專業(yè)度,讓聽(tīng)眾更容易理解。蜀道之難,難于上青天。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地,最行之有效的辦法就
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《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程大綱1、課程緣起隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來(lái)越高,既要做好事情,又要帶好隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)既要干的好,又要管的對(duì)。然而,隨著85后、90后員工的大量加入,人員管理的難度越來(lái)越高,做為管理者的您是否有以下困惑:是否善于激活員工的激情是否懂得激發(fā)下屬的工作積極性是否統(tǒng)一目標(biāo),勁往一處使是否抓重點(diǎn)、關(guān)注結(jié)果,使得考核的依據(jù)明確 是否懂得讓下屬的能力提升和得到良好的職業(yè)發(fā)展是否懂得制訂崇高而有吸引力的愿景、目標(biāo),激勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作員工工作積極性不高,工作狀態(tài)不投入;員工無(wú)法自動(dòng)自發(fā)的做事情,總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管,工作開(kāi)展的非常辛苦
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《用圖匯報(bào)-從PPT到匯報(bào)演示技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾:無(wú)法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問(wèn)題;不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問(wèn)題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問(wèn)題;呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說(shuō)明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語(yǔ)!PPT的真正作用是什么?用PPT做演示,效果更直觀,更容易被觀眾接受。通過(guò)PPT演示把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,提升產(chǎn)品的專業(yè)度,讓聽(tīng)眾更容易理解。蜀道之難,難于上青天。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地,最行之有效的辦法就是組建一支
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《優(yōu)秀員工職業(yè)素能訓(xùn)練》課程大綱(敬業(yè) 職業(yè)道德 協(xié)作 執(zhí)行)1、課程緣起一流的企業(yè)有著一流的員工!后危機(jī)時(shí)代的今天,如何能讓員工用心做事!打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì),點(diǎn)燃職業(yè)化引擎!您是否遇到以下問(wèn)題不知如何應(yīng)對(duì):?jiǎn)T工敬業(yè)精神不足不能對(duì)工作主動(dòng)負(fù)責(zé)任不懂管理自己的時(shí)間工作計(jì)劃沒(méi)有方法,沒(méi)有效率思想浮躁,作風(fēng)不實(shí)缺乏職業(yè)化素養(yǎng),缺乏訓(xùn)練有素!2、課程說(shuō)明今天的企業(yè),不僅僅只是強(qiáng)調(diào)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、管理的制度化、管理的程序化、管理的人性化……,員工職業(yè)化素養(yǎng)的高低已經(jīng)成為眾多企業(yè)日益關(guān)注的焦點(diǎn),也是企業(yè)迅速擺脫金融危機(jī)影響的有力武器。職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用
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《中高層管理者管理能力提升訓(xùn)練》課程大綱1、課程緣起最難做的是中層,最重要的也是中層,中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個(gè)人軀干,它起到了連接大腦及四肢的作用,它的重要性不言而喻,而我們企業(yè)的現(xiàn)狀是,大多數(shù)中層干部是原來(lái)的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)精英被提拔的,并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的管理訓(xùn)練,當(dāng)他們面對(duì)上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時(shí),做為管理者的您是否有以下困惑:如何提升管理意識(shí),發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧;如何掌握管理技巧,在管理工作中得心應(yīng)手,消減工作壓力;如何進(jìn)行激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)及溝通、配合、協(xié)調(diào)的有效方法;學(xué)會(huì)分析下屬的績(jī)效問(wèn)題,掌握培育下屬的方法和技能;掌握帶人帶心的技巧,在工作上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力與影