韓雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《戰(zhàn)前會議工作坊》課程大綱——行動學(xué)習(xí):營銷督導(dǎo)主題課程亮點:教和做不脫節(jié):培訓(xùn)過程,就是梳理下階段營銷規(guī)劃的過程。本課程將圍繞實際的業(yè)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行,所討論、講授的也不僅僅是方法論,而是“如何完成”實際任務(wù)。有價值的交付物:本課程是“工作坊”,需要“出活”而非單純地信息傳遞,最終將產(chǎn)生未來將真實執(zhí)行的工作計劃督導(dǎo)及團(tuán)隊長現(xiàn)場督導(dǎo):現(xiàn)場督導(dǎo)將得到一本“錦囊”,全程跟隨老師節(jié)奏完成對自己團(tuán)隊的現(xiàn)場督導(dǎo)課程背景:本課程希望解決的問題:聽天由命式的銷售模式:不知道這個月的指標(biāo)從何處完成,不知道每天應(yīng)該做什么,聽天由命,被動等客等情形。雖然實際上也能夠完成任務(wù),但行為沒有規(guī)劃,有大量無效行為,獲取的客群也
講師:韓雷查看詳情
韓雷老師《行動學(xué)習(xí)》課程大綱韓雷老師的行動學(xué)習(xí)有什么特點和亮點?邏輯性極強,且能夠?qū)⑦壿嫃?fù)制給學(xué)員:韓雷老師畢業(yè)于吉林大學(xué)物理系,邏輯極強,而其邏輯性,因為明晰所以易于理解,能夠使學(xué)員深入理解,脈絡(luò)清晰。不只是引導(dǎo),能夠大量輸入內(nèi)容:利益于韓老師由基層到高層的職業(yè)路徑,近二十年職業(yè)生涯中遇到并解決了諸多實戰(zhàn)問題,經(jīng)驗豐富,能夠現(xiàn)場根據(jù)學(xué)員面臨的問題,給予學(xué)員輸入方法和案例,真實且有效。行動學(xué)習(xí)的價值是什么?為沒有答案的真實問題快速找到答案:行動學(xué)習(xí)的價值在于為“沒有現(xiàn)成答案”的問題找到解決辦法,利用群體的大腦進(jìn)行思考,找到最佳解決辦法。統(tǒng)一思想,解決畏難情緒:很多員工,會因為“感覺沒有辦法“而