韓雷 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：行動學(xué)習(xí) 實(shí)戰(zhàn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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韓雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
韓雷老師獨(dú)家-137795455295它是劇本殺，也是技能提升訓(xùn)練！脫離傳統(tǒng)培訓(xùn)框架！完全沉浸、真實(shí)體驗(yàn)！還原實(shí)戰(zhàn)場景！它是劇本殺，也是技能提升訓(xùn)練！脫離傳統(tǒng)培訓(xùn)框架！完全沉浸、真實(shí)體驗(yàn)！還原實(shí)戰(zhàn)場景?。骸朵N售劇本殺：沉浸式體驗(yàn)課程》介紹課程的亮點(diǎn)：也許您幻想過，讓學(xué)員像“奔跑吧兄弟”那樣，去闖關(guān)、去解謎，全情投入。痛快地玩一天，最終能在游戲體驗(yàn)中，暴露出問題，同時學(xué)會實(shí)戰(zhàn)銷售技能。但您可能發(fā)現(xiàn)，這很難！非常難！因?yàn)?，好玩的不真?shí)，真實(shí)的不好玩。因?yàn)椋瑳]有人能寫與這樣的劇本。好編劇是稀缺資源、好導(dǎo)演也是稀缺資源。今天，我們寫了出來而且，經(jīng)過驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)員在游戲中投入、在游戲中成長的目的。這
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韓雷老師《行動學(xué)習(xí)》課程大綱韓雷老師的行動學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)和亮點(diǎn)？邏輯性極強(qiáng)，且能夠?qū)⑦壿嫃?fù)制給學(xué)員：韓雷老師畢業(yè)于吉林大學(xué)物理系，邏輯極強(qiáng)，而其邏輯性，因?yàn)槊魑砸子诶斫?，能夠使學(xué)員深入理解，脈絡(luò)清晰。不只是引導(dǎo)，能夠大量輸入內(nèi)容：利益于韓老師由基層到高層的職業(yè)路徑，近二十年職業(yè)生涯中遇到并解決了諸多實(shí)戰(zhàn)問題，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠現(xiàn)場根據(jù)學(xué)員面臨的問題，給予學(xué)員輸入方法和案例，真實(shí)且有效。行動學(xué)習(xí)的價(jià)值是什么？為沒有答案的真實(shí)問題快速找到答案：行動學(xué)習(xí)的價(jià)值在于為“沒有現(xiàn)成答案”的問題找到解決辦法，利用群體的大腦進(jìn)行思考，找到最佳解決辦法。統(tǒng)一思想，解決畏難情緒：很多員工，會因?yàn)椤案杏X沒有辦法“而
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韓雷老師《攻心管理》課程大綱核心思想：職場中，員工有兩種屬性，一種是“工具人”屬性，一種是“情感人”屬性；調(diào)動員工內(nèi)心里的那團(tuán)火，是管理者的稀缺技能。復(fù)雜，且難以學(xué)習(xí)；本課程，重點(diǎn)在于“攻心”的方法，不是洗腦，不是雞血，是真實(shí)的方法。課程亮點(diǎn)：本課程問世以來，好評如潮、無一差評；能夠給出“老大難問題“的方法，如：狼性、執(zhí)行力、老員工管理等；課程內(nèi)容可在第二天立即使用，學(xué)員行為改變立竿見影；沒有管理課程中常見的“正確的廢話”；一事一練，每個技能之后，立刻安排當(dāng)場訓(xùn)練，確保掌握。課程總綱要：本課主要針對以下五個精準(zhǔn)問題，予以解構(gòu)和傳承。具體的時間安排如下：時間版塊時長第一天上午如何解決團(tuán)隊(duì)畏難情緒
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《非理論：最小顆粒度的管理課程》課程大綱課程亮點(diǎn)：本課程問世以來，好評如潮、無一差評；能夠給出“老大難問題“的方法，如：狼性、執(zhí)行力、老員工管理等；課程內(nèi)容可在第二天立即使用，學(xué)員行為改變立竿見影；沒有管理課程中常見的“正確的廢話”。課程簡介：本課程是拼圖課程，可自由選擇拼接本課程針主要對基層管理者（含潛才）關(guān)注其“管理動作”的完成，理論的重要性置后本課程將管理行為進(jìn)行細(xì)致分解，逐一訓(xùn)練課程總綱要：本課程根據(jù)“由急到緩“原則，分為四個部分，具體如下：版塊第一章第二章第三章第四章主題立竿見影—解決問題動作訓(xùn)練—技能訓(xùn)練場景應(yīng)對—實(shí)景訓(xùn)練管理模型—內(nèi)功提升內(nèi)容如何解決團(tuán)隊(duì)畏難問題如何解決舒適區(qū)問題
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《客戶經(jīng)理的瑞士軍刀》課程大綱課程亮點(diǎn)：案例夠多；方法夠細(xì)；動作夠精；學(xué)習(xí)夠樂。課程背景：動作拆解：本課程是以勝任素質(zhì)為邏輯脈絡(luò)，聚焦于銷售動作，將銷售人員必須具備的素質(zhì)進(jìn)行拆解，并針對每一項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。菜單式選課：建議根據(jù)實(shí)際需求選擇課程內(nèi)容，本課程采用模塊化設(shè)計(jì)，可用菜單選菜方式選擇課程內(nèi)容課程時長：因采用模塊化設(shè)計(jì)，本課程時長彈性較大。完整版內(nèi)容設(shè)計(jì)時長為6天（訓(xùn)練式）/4天（講授式）。具體實(shí)操多為1-2天，勾選重要主題。適用對象：因本課程內(nèi)容是對銷售勝任素質(zhì)及必備動作的拆解，故同時適用于2B和2C的銷售，在選擇課程模塊的時候?qū)⒂兴鶄?cè)重。課程總綱要：序號版塊內(nèi)容1獲客圈層獲客的理論及4
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課程大綱：《客戶經(jīng)理的瑞士軍刀》保險(xiǎn)延保產(chǎn)品定制版課程亮點(diǎn)：本課程是精品課程《客戶經(jīng)理的瑞士軍刀》的定制版，針對保險(xiǎn)銷售場景，特別強(qiáng)調(diào)延保產(chǎn)品的推薦和促成。案例夠多；方法夠細(xì)；動作夠精；學(xué)習(xí)夠樂。課程背景：動作拆解：本課程是以勝任素質(zhì)為邏輯脈絡(luò)，聚焦于銷售動作，將銷售人員必須具備的素質(zhì)進(jìn)行拆解，并針對每一項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。菜單式選課：建議根據(jù)實(shí)際需求選擇課程內(nèi)容，本課程采用模塊化設(shè)計(jì)，可用菜單選菜方式選擇課程內(nèi)容課程時長：因采用模塊化設(shè)計(jì)，本課程時長彈性較大。完整版內(nèi)容設(shè)計(jì)時長為6天（訓(xùn)練式）/4天（講授式）。具體實(shí)操多為1-2天，勾選重要主題。適用對象：因本課程內(nèi)容是對銷售勝任素質(zhì)及必備動作的