以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通能力 主講：曹燕欣前言： 同樣一件事，別人兩句話就能清楚，而有的人要花上半天 同樣一個任務(wù)，別人溝通半小時就能讓雙方達(dá)成一致，而有的人來來回回，幾次三番對方依然不為所動。 說話，人人都會，但并不是人人都擅長。 溝通，人人都覺得自己很行，但并不是人人都可以通過溝通達(dá)成自己的目的，實(shí)現(xiàn)既定的工作目標(biāo)。 ———— 職業(yè)人的溝通不是把話說了就行，而是，不管用什么方式，最后你要實(shí)現(xiàn)你的溝通目標(biāo)，你要完成你的工作任務(wù)。課程時長：12天學(xué)員對象： 在職職業(yè)人士授課形式：

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贏在職場——員工職業(yè)化塑造主講 曹燕欣課程導(dǎo)讀：什么是職業(yè)化？職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，制度化，它包含一個人在工作中應(yīng)該遵循的行為規(guī)范，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。簡而言之，職業(yè)化就是一個人在工作中應(yīng)該遵循的基本規(guī)則，包括行為、態(tài)度、素質(zhì)、道德、能力。7048599060課程目標(biāo)：正確區(qū)分個人角色與職業(yè)角色的區(qū)別，并建立對職業(yè)角色的正確認(rèn)識理性看待職業(yè)角色與企業(yè)（組織）之間的關(guān)系，建立合作共贏的工作觀念樹立職業(yè)化的思維，學(xué)習(xí)職業(yè)人必備的職業(yè)素質(zhì)，提升職業(yè)競爭力規(guī)范職業(yè)化行為模式，提升職業(yè)形象以及企業(yè)形象，學(xué)習(xí)職業(yè)人必備的職業(yè)能力，提升工作效率及拓展職業(yè)發(fā)展通道培訓(xùn)時長：2天（內(nèi)訓(xùn)可定制）學(xué)習(xí)

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從校園人到職業(yè)人 —新員工融入職場七步法 主講：曹燕欣前言： 從學(xué)校到職場，是兩個完全不同的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到職業(yè)人，是兩個完全不同的角色的轉(zhuǎn)換。但什么是職場，什么是職業(yè)人？職場對人的要求是什么樣的？職場與學(xué)校的不同在哪里，職業(yè)人與學(xué)生的區(qū)別又是什么？從學(xué)校到職場，從學(xué)生到職業(yè)人，大學(xué)生們需要做出什么樣的改變才能真正告別學(xué)生身份，大學(xué)生們又應(yīng)該具備哪些能力與素質(zhì)，才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人？課程目標(biāo)： 本課程專為新入職大學(xué)生設(shè)計(jì)，將通過七個步驟帶領(lǐng)初入職場的學(xué)生完成職業(yè)角

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職業(yè)人的形象禮儀與形象塑造 主講：曹燕欣引言：得體的穿著、整潔的儀表、優(yōu)雅的言談舉止能夠給人留下良好的第一印象，從而建立和諧的人際關(guān)系。相反，不良的形象可能會破壞別人對你的看法，讓你錯失職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。課程時長：1天學(xué)習(xí)對象：有明確職業(yè)目標(biāo)與愿景的職業(yè)人課程形式:講授+案例+示范課程目標(biāo)：幫助職業(yè)人了解形象對職業(yè)發(fā)展的重要性學(xué)習(xí)職業(yè)人形象塑造的原則與具體方法掌握不同場合下的著裝搭配與著裝技巧塑造自信端莊讓人信賴的儀態(tài)舉止課程大綱：第一部分：讓你的形象走在你的能力前面——形象對職業(yè)發(fā)展的重要性案例：他是怎么丟掉客戶的 1：第一印象法則——以貌取人，可能不準(zhǔn)確，但卻不

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打造有影響力的職業(yè)形象——職業(yè)人的魅力著裝與形象影響力引言：我們每個人都有著無數(shù)的著裝選擇，但是作為職業(yè)人，服裝卻并不是簡單的穿的漂亮，穿的舒服就好。作為一個成熟的職業(yè)人，我們應(yīng)該知道形象對職業(yè)發(fā)展重要性，我們應(yīng)該具備利用服裝來達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的基本能力。學(xué)員對象： 在職職業(yè)人士課程時長： 1天課程形式： 講授、觀摩、指導(dǎo)、練習(xí)課程收益提升對形象重要性的認(rèn)知，建立利用形象為自己的職業(yè)發(fā)展助力的理念學(xué)習(xí)塑造有魅力的職業(yè)形象的具體方法，提升職業(yè)素養(yǎng)與個人魅力掌握著裝的禮儀要求，建立符合社交習(xí)俗展現(xiàn)個人教養(yǎng)的著裝習(xí)慣學(xué)習(xí)服飾搭配的技巧，了解不同服裝的風(fēng)格語方，提升個人形象的品味感與高級感 課程大

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退役軍人的角色轉(zhuǎn)換與社會適應(yīng)力 主講：曹燕欣前言： 軍營與企業(yè)，是兩個完全不同性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，軍人角色與職業(yè)人（包括社會角色）在職責(zé)、行為、思維方面也有著天壤之別。 軍人在部隊(duì)養(yǎng)成的良好的紀(jì)律性，高效的執(zhí)行力、忠誠的品質(zhì)是軍人角色的優(yōu)勢，但企事業(yè)單位甚至社會對人的要求卻不只如此，退伍軍人在脫下戎裝進(jìn)入社會后，應(yīng)該怎樣做才能盡快適應(yīng)社會，又應(yīng)該具備哪些能力，哪些素質(zhì)才能在社會競爭中擁有一席之地，又應(yīng)該如何做才能在職場上實(shí)現(xiàn)個人的全新發(fā)展 做好角色轉(zhuǎn)換，建立全新的就業(yè)、職業(yè)理念，培養(yǎng)全新的職業(yè)能力，職業(yè)素質(zhì)，讓自己成為一個合格的社會人，

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