曹云從老師的內(nèi)訓(xùn)課程
Excel簽到表每頁(yè)均有標(biāo)題如果你是會(huì)務(wù)組或者后勤組的成員，今天這個(gè)技能你一定要學(xué)習(xí)。下面以2016年9月14日中秋節(jié)為例?，F(xiàn)在，如果我們直接打印，結(jié)果將會(huì)下圖所示。如何實(shí)現(xiàn)下圖的結(jié)果呢？...
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Word里的測(cè)試函數(shù)有的時(shí)候，我們想向別人解說(shuō)下Word技巧，于是打開(kāi)一個(gè)新的Word，可惜里面沒(méi)有任何的內(nèi)容，沒(méi)有內(nèi)容，只有輸入，于是我們輸入了很多阿拉伯?dāng)?shù)字，26個(gè)英文字母，不成句子的句子遇到要多段的時(shí)候，我們還要去敲打幾次回車，你覺(jué)得累嗎？今天，曹老師教大家在Word里面用函數(shù)輸入文章，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，Wrod里面輸入函數(shù)！1函數(shù)rand()在Wrod段落中輸入=rand()，并以回車結(jié)束，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的Word里多出了一段話這便是Word里的虛擬文本。rand(p,s)函數(shù)有2個(gè)參數(shù)，第一個(gè)參數(shù)p代表顯示的段落數(shù)，s代表顯示的句數(shù)。比如我希望顯示3個(gè)自然段，每個(gè)自然段2句話，那么就輸入
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一堆數(shù)據(jù)，如何快速求出合格率？今天我們學(xué)習(xí)用數(shù)據(jù)透視表10秒解決問(wèn)題。1、插入數(shù)據(jù)透視表將鼠標(biāo)放在數(shù)據(jù)上，單擊插入——數(shù)據(jù)透視表2、修改計(jì)數(shù)項(xiàng)格式單擊計(jì)數(shù)項(xiàng)——值字段設(shè)置——值顯示方式——行匯總百分比。...
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現(xiàn)代職場(chǎng)工作已在不局限于掌握專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，更是要在紛繁復(fù)雜的表格數(shù)據(jù)中找出依據(jù)和機(jī)遇。這些看似簡(jiǎn)單的表格，卻因?yàn)榫薮蟮臄?shù)量導(dǎo)致計(jì)算重復(fù)且繁瑣，如果還停留在傳統(tǒng)手工計(jì)算的維度，必然導(dǎo)致每天有效工作時(shí)間的浪費(fèi)，最后甚至還不能保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)。函數(shù)，就是為打破這個(gè)僵局而誕生的一把鑰匙，熟練掌握Excel應(yīng)知應(yīng)會(huì)常用函數(shù)，可以較好地提升表格處理速度，從而提升辦公水平。本課綱從常用函數(shù)出發(fā)，逐步走向函數(shù)嵌套和數(shù)組函數(shù)等高階技能，并提供一些定式嵌套函數(shù)公式，盡可能的為職場(chǎng)工作節(jié)約時(shí)間提升效率?！九嘤?xùn)時(shí)長(zhǎng)】預(yù)計(jì)12小時(shí)【培訓(xùn)收獲】（一）掌握多種數(shù)據(jù)提取函數(shù)的使用。（二）掌握常用的統(tǒng)計(jì)匯總函數(shù)的使用。（三）掌握
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眼，作為五覺(jué)第一覺(jué)，對(duì)信息量的獲取，遠(yuǎn)比別的感官要多的多。人們常說(shuō)的字不如表，表不如圖，就是告訴我們要借助圖表清晰有效地傳達(dá)溝通信息，這就要依賴于數(shù)據(jù)可視化。Excel圖表可視化，作為眾多數(shù)據(jù)可視化載體之一，充分利用Excel大眾化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖像，配上適當(dāng)?shù)慕换ナ郊记煞椒?，使演講者、分析者、決策者能多角度多維度的觀察數(shù)據(jù)，解析數(shù)據(jù)中的信息和內(nèi)涵，而又不失美感。本次課程從認(rèn)識(shí)什么是數(shù)據(jù)可視化開(kāi)始，通過(guò)學(xué)習(xí)Excel中五種靜態(tài)圖制作技術(shù)，逐步掌握動(dòng)態(tài)圖制作原理，以最終實(shí)現(xiàn)制作一個(gè)BI看板為目的，完成最后一步工作——呈現(xiàn)?！窘虒W(xué)時(shí)長(zhǎng)】預(yù)計(jì)6小時(shí)【培訓(xùn)收獲】（一）熟練運(yùn)用五種靜態(tài)圖進(jìn)