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姜文剛老師
姜文剛 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:教練技術(shù)執(zhí)行力培訓(xùn)管理
  •  邀請 姜文剛 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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姜文剛

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姜文剛

姜文剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【培訓(xùn)對象】:企業(yè)員工【培訓(xùn)目標(biāo)】:提升員工的執(zhí)行力【課程大綱】:“系統(tǒng)化”企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是貼合企業(yè)實際需求和發(fā)展瓶頸精心打造的一套企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,訓(xùn)練企業(yè)管理者和員工對企業(yè)的責(zé)任心、執(zhí)行力、歸屬感、信心、影響力、應(yīng)變能力、信任度、學(xué)習(xí)能力、有效溝通能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和感恩心態(tài),使每一位員工從“要我做”變成“我要做”,使企業(yè)團隊由一群羊變成一群狼,從而實現(xiàn)企業(yè)團隊系統(tǒng)化、企業(yè)成長持續(xù)化、企業(yè)發(fā)展落地化、企業(yè)業(yè)績倍增化。...

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【培訓(xùn)對象】:企業(yè)管理人員;有意向提升個人執(zhí)行力的人員【培訓(xùn)目標(biāo)】:提升企業(yè)員工的執(zhí)行力,減少團隊內(nèi)耗,提升工作效率【課程大綱】:執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、目標(biāo)轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。簡單來說就是行動力?!摆A在執(zhí)行”課程在訓(xùn)練過程中運用教練技術(shù)、潛能激發(fā)等方式,提升員工的工作效率,減少團隊的內(nèi)耗。提升員工的工作效率,減少團隊的內(nèi)耗。讓學(xué)員成為傳遞正能量和負(fù)責(zé)任的企

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【培訓(xùn)對象】:期待提升業(yè)績、融洽人際關(guān)系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標(biāo)的人【培訓(xùn)目標(biāo)】:深入認(rèn)知自己的盲點,發(fā)掘自身的潛力,提升自己的非權(quán)力性影響力?!菊n程大綱】:教練技術(shù)起源于美國,1995年傳入國內(nèi)。教練技術(shù)分有一階段,二階段和三階段。第一階段是自我發(fā)現(xiàn)之旅,發(fā)覺自身的盲點和不足;第二階段是在第一階段的基礎(chǔ)上改變和突破;第三階段是將課程所學(xué)在生活中實踐。教練技術(shù)課程對于期待提升業(yè)績、融洽人際關(guān)系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標(biāo)的人,教練技術(shù)無疑會成為強大的推動力。教練技術(shù)是一項通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練通過一

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【培訓(xùn)對象】:818歲青少年【培訓(xùn)目標(biāo)】:開啟青少年的心靈夢想,激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造力,提升青少年學(xué)習(xí)的動力和對自己的認(rèn)同?!菊n程大綱】:青少年領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營針對818歲青少年,采用世界上最前沿的體驗式情景教學(xué)模式,在訓(xùn)練過程中會運用教練技術(shù)、潛能激發(fā)、心靈拓展、夢想導(dǎo)航,進(jìn)入青少年的心靈世界!轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)動力,實現(xiàn)自我管理、自我引導(dǎo)、自我激勵、自我超越,讓孩子在自信與快樂中向著夢想前進(jìn)!...

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