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朱恒正老師
朱恒正 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力管理技能沙盤模擬
  •  邀請 朱恒正 老師培訓或演講請聯(lián)系
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朱恒正老師的內訓課程

目標管理與計劃落實一、目標管理1.?目標管理基礎1)目標管理的含義2)目標管理五要素2.?目標1)目標的含義【互動】設定自己的工作目標【提醒】部門職能與崗位職責(工作設計)2)目標設定的SMART原則3.?目標分解/目標金字塔【討論】你的目標是怎么被分解下來的?【討論】你將目標分解到天了嗎?【工具】日目標日總結表4 .?達成目標共識1)與上司2)與下屬5 .?目標的跟蹤1)盯下屬目標2)自我跟蹤與及時匯報【工具】目標進度分析表6 .?目標考核1)管好承諾???自己的承諾???下屬的承諾2)目標與績效???什么是績效????讓自己在績效管理(考核)中的變“被動”為“主動”【提醒】績效管理的三個關

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情景領導 員工激勵與部屬培育課程大綱課程內容單元一情境領導一、領導1.?組織行為學中的表述2.?管理與領導的差異特別提醒:領導是”奔“人去的討論:什么是領導中的情境(變量)?二、員工準備度1.?維度1: 能力2.?維度2: 意愿3.?員工能力和意愿的發(fā)展周期 R1R44.?員工不同準備度階段的需求三、領導風格1.?維度1:指導行為2.?維度2:支持行為3.?四種不同的領導風格S1——S41)指令型2)教練型3)支持型4)授權型4.?”尋找“自己的領導風格四、情境領導模式1.?領導風格與員工準備度的匹配工具:匹配表(圖)2.?”動態(tài)“情境領導單元二員工激勵一、??什么是激勵1.激勵的含義2.激勵

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情緒與壓力管理(1天)導入情緒離不開溝通1.?????溝通方程式2.?????溝通中除了傳遞信息,還傳遞情感與思想3.?????情感與情緒4.?????EQ:情商5.?????情緒控制能力測試單元一:情緒認知一、什么是情緒1.涵義2.情緒線3 .?情緒電梯二、情緒動能1 .?情緒變化2.情緒強度3 .?情緒流動性4 .?情緒融合力工具:情緒動能評估圖特別提示:控制“負”情緒,適當展現(xiàn)“正”情緒活動:“負”情緒不負三、情緒的自我控制1.?情緒控制(步驟)互動:老師遲到后……2.?情緒調節(jié)7對策四、從情緒到壓力管理單元二:壓力認知一、什么是壓力視頻:壓力導入1.壓力的多種理解2.壓力的“正”、“負

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時間管理 (1天)?時間管理(1天)討論:你時間夠用嗎?員工經(jīng)驗分享對策:6D理論性格分析:完美風險一、時間的含義1.什么是時間?2.時間管理關鍵:事件控制實例討論:馬經(jīng)理的一天二、時間管理的含義工具:個人效能分析工作單(一周時間表)1.減少時間浪費工具:時間浪費分析表2.時間管理=自我管理三、目標與計劃1.目標管理2.目標設定的SMART原則F? ??給自己設定一個工作目標3.從目標到行動計劃表工具:行動計劃表討論:時間管理也是價值觀管理?1. ??咱們企業(yè)的核心價值觀?2. ??自己的價值觀?3. ??價值觀管理落實在時間管理上的具體舉措案例:值25000美元的建議四、時間管理技能1.時間

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團隊建設與管理(2天)單元一團隊認知一、?團隊1.???? ??TEAM解讀2.???? ??什么是團隊3.???? ??團隊發(fā)展5階段【討論】我們的團隊“出情況”主要在哪個階段?1)團隊建設設定愿景,組建啟動2)團隊管理重在日常二、?團隊精神(團隊意識)?? ??報“7”游戲?? ??三、團隊凝聚力?? ? 1.??含義?? ? 2.??“共享團隊目標”四臺階?? ? 3.??大討論:團隊吸引力之源?? ??【專題】團隊激勵?? ??激勵的123?? ??五層次需要理論【方法】非物質激勵的5×5方格【工具】表揚三部曲【工具】批評三部曲單元二團隊協(xié)作一、克服團隊協(xié)作的5大障礙1.?喪失信任1)

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文化領導力的 挖掘與實踐 (1天)課程大綱課程內容?文化領導力的挖掘與實踐(1天)導入:管理與領導一、領導與領導力1.領導的含義2.?揭秘領導力1)本質:影響力2)結果:追隨討論:你的下屬為什么愿意追隨你(用什么去影響和指引他們)結論1:共啟愿景提醒:愿景要領(3)視頻:我有一個夢想手法:未來報道工具:制定愿景流程結論2:以身作則提醒:企業(yè)文化與“共啟愿景”、“以身作則”的“重合”二、文化領導力——以身作則特別提醒:領導力的靈魂——價值觀1.含義1)說到2)做到2.?挖掘偏1)個人價值觀的提煉?? ??事業(yè)(職業(yè))峰谷圖?? ??優(yōu)先個人價值觀?? ??心聲與信念留念2)企業(yè)核心價值觀的共鳴?

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