
孫長(zhǎng)波 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 四川 成都
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力中層管理執(zhí)行力

孫長(zhǎng)波老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫長(zhǎng)波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造與激勵(lì)工作坊第一部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造解析EAP對(duì)執(zhí)行力效率的效用第一章節(jié):覺(jué)醒自我執(zhí)行力認(rèn)知案例分析:如何覺(jué)醒我們對(duì)自我的認(rèn)知互動(dòng)研討:是什么改變了我們的執(zhí)行效率?案例分析:執(zhí)行效率的死敵是??案例分析:解決影響執(zhí)行效率的障礙明悟分析:解決影響執(zhí)行效率障礙的思維認(rèn)知第二章節(jié):重塑自我執(zhí)行力的思維1-重塑我們的思維方法(互動(dòng))2提升執(zhí)行力效率—首先學(xué)習(xí)如何提升學(xué)習(xí)效率習(xí)慣第三章節(jié):覺(jué)醒自我執(zhí)行力的修煉互動(dòng):培育人才最可怕的是什么?分享解讀:西點(diǎn)軍校執(zhí)行力保證的7大價(jià)值觀視頻解讀:什么是堅(jiān)決的執(zhí)行力?互動(dòng)研討:全新解讀木桶原理對(duì)自我修煉的引導(dǎo)思維第四章節(jié):重塑自我執(zhí)行力效率故事解讀: