
楊雨寒 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:公文寫(xiě)作演講口才領(lǐng)導(dǎo)力

楊雨寒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

楊雨寒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)受眾:公司高層中層領(lǐng)導(dǎo),銷(xiāo)售人員,團(tuán)隊(duì)普通人員,警官課程收益:【故事的力量】課程2004年由澳大利亞的Anecdote咨詢公司研發(fā)探討如何通過(guò)講述真實(shí)的故事提升溝通能力從而提升自己的說(shuō)服力影響力領(lǐng)導(dǎo)力的課程該課程由美國(guó)的PersonaGlobal公司負(fù)責(zé)全球營(yíng)銷(xiāo)2017年3月首次漢化在中國(guó)大陸推行非常榮幸本人作為該課程中國(guó)大陸首批認(rèn)證講師之一接受了課程的認(rèn)證課程大綱:一、開(kāi)場(chǎng):(團(tuán)隊(duì)文化打造):(30分鐘)·講師以故事的形式自我介紹,學(xué)員總結(jié)看到的講師形象,初步體會(huì)故事的力量·課程開(kāi)發(fā)及推廣簡(jiǎn)介·課程大綱簡(jiǎn)介·故事的起源與馬斯洛人類(lèi)需求層級(jí)理論·故事的起源與團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)·團(tuán)隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)命名設(shè)
楊雨寒查看詳情
培訓(xùn)受眾:公司高層中層領(lǐng)導(dǎo),銷(xiāo)售人員,團(tuán)隊(duì)普通人員,警官課程收益:通過(guò)一天或者兩天的課程學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到情感因素在溝通中的重要性以及溝通能力與說(shuō)服力的關(guān)系;通過(guò)對(duì)四種故事模型理論的學(xué)習(xí)及課堂練習(xí),掌握利用故事作為溝通手段提升自己的說(shuō)服力,從而提升說(shuō)服教育的能力;通過(guò)教學(xué)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到在說(shuō)服教育過(guò)程中故事力的重要性,并有意識(shí)注重自我影響力的培養(yǎng);通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)同競(jìng)賽的課堂教學(xué)形式,增強(qiáng)學(xué)員之間的了解和配合,增強(qiáng)彼此的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感,從而提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的能力。課程大綱:一、開(kāi)場(chǎng):(團(tuán)隊(duì)文化打造):(30分鐘)·講師以故事的形式自我介紹,學(xué)員總結(jié)看到的講師形象,初步體會(huì)故事的力量·課程開(kāi)發(fā)及推廣簡(jiǎn)介·課程
楊雨寒查看詳情
培訓(xùn)受眾:企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門(mén)管理者,工作中需要通過(guò)有效溝通提升業(yè)績(jī)的職業(yè)人士。課程收益:1.沙盤(pán)體驗(yàn),寓教于樂(lè),讓培訓(xùn)課堂精彩紛呈;2.不知不覺(jué)中學(xué)會(huì),鼓舞一切聽(tīng)眾,并幫助你贏得100的認(rèn)可;3.幫助客戶打造營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃品牌,同時(shí)提升營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)。課程大綱:課程綱要:第一部分:讓表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣1.清晰表達(dá)的三原則,讓表達(dá)不再高深莫測(cè);2.清晰的表達(dá)來(lái)自于清晰的思考;3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想;第二部分:全腦表達(dá)原理:結(jié)構(gòu)力量1.表達(dá)的結(jié)構(gòu)化以及表達(dá)中蘊(yùn)含的打動(dòng)人心的力量;2.金字塔原理:結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本結(jié)構(gòu);3.全腦表達(dá)的原理:左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量4.表達(dá)中的錨點(diǎn)與標(biāo)
楊雨寒查看詳情
培訓(xùn)受眾:電力制造業(yè)員工課程收益:通過(guò)培訓(xùn)幫助學(xué)員全面提升在拓展業(yè)務(wù)過(guò)程中介紹產(chǎn)品性能時(shí)的聽(tīng)說(shuō)能力,并拓展實(shí)際工作中常用的產(chǎn)品技術(shù)相關(guān)英文詞匯量。課程大綱:1.口語(yǔ):針對(duì)口語(yǔ)能力提升,擬選用《電力英語(yǔ)口語(yǔ)教程》(復(fù)旦大學(xué)出版社)為教學(xué)課本進(jìn)行教學(xué),內(nèi)容涉及電力及相關(guān)行業(yè)各個(gè)方面的口語(yǔ)對(duì)話,教學(xué)內(nèi)容以與電力類(lèi)學(xué)科和電力類(lèi)職業(yè)密切相關(guān)的9章內(nèi)容為主線:電力市場(chǎng)調(diào)研、電力合同、電力建設(shè)、供電、發(fā)電、輸配電、供電服務(wù)、電與人們的生活,每章包括45個(gè)單元,涵蓋了多個(gè)相關(guān)話題,設(shè)立多個(gè)對(duì)話情景進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;2.聽(tīng)力:對(duì)話能力同時(shí)涉及到聽(tīng)力理解能力,擬選定與上述口語(yǔ)教材配套的《電力英語(yǔ)聽(tīng)力教程》》(復(fù)旦大
楊雨寒查看詳情
培訓(xùn)受眾:公司高層中層領(lǐng)導(dǎo),銷(xiāo)售人員,團(tuán)隊(duì)普通人員,警官課程收益:【故事的力量】課程2004年由澳大利亞的Anecdote咨詢公司研發(fā)探討如何通過(guò)講述真實(shí)的故事提升溝通能力從而提升自己的說(shuō)服力影響力領(lǐng)導(dǎo)力的課程該課程由美國(guó)的PersonaGlobal公司負(fù)責(zé)全球營(yíng)銷(xiāo)2017年3月首次漢化在中國(guó)大陸推行課程大綱:一、開(kāi)場(chǎng):(團(tuán)隊(duì)文化打造):(30分鐘)·講師以故事的形式自我介紹,學(xué)員總結(jié)看到的講師形象,初步體會(huì)故事的力量·課程開(kāi)發(fā)及推廣簡(jiǎn)介·課程大綱簡(jiǎn)介·故事的起源與馬斯洛人類(lèi)需求層級(jí)理論·故事的起源與營(yíng)銷(xiāo)作戰(zhàn)·團(tuán)隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)命名設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)LOGO選出組長(zhǎng)·各組匯報(bào)表演點(diǎn)評(píng)二、故事具有力量的基礎(chǔ):(
楊雨寒查看詳情
培訓(xùn)受眾:需要提升商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作的人士課程收益:提升英文商務(wù)信函寫(xiě)作的規(guī)范性糾正英文寫(xiě)作中的個(gè)人習(xí)慣性錯(cuò)誤課程大綱:模塊一:課程團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)分組(教學(xué)過(guò)程將以小組競(jìng)賽形式進(jìn)行)選出組長(zhǎng)、小組取名、設(shè)計(jì)Logo消除小組成員間的陌生感建立小組成員間的認(rèn)同感模塊二:7C原則簡(jiǎn)介了解7C的具體含義了解7C理論的必要性和先進(jìn)性模塊三:Clearness清楚原則了解該原則的具體要求:1、明確自己想要表達(dá)的核心思想;2、避免誤解。了解實(shí)現(xiàn)該原則的技巧課堂實(shí)踐寫(xiě)作各小組范文分析與競(jìng)賽模塊四:Conciseness簡(jiǎn)潔原則了解該原則的具體要求:1、用最少的語(yǔ)言表達(dá)最豐富完整的內(nèi)容;2、并且不影響信函的禮貌性。了解