史為建 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：績(jī)效考核 ,激勵(lì)機(jī)制 ,薪酬管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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史為建老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】天：9：00-12：00部分 績(jī)效考核為何會(huì)失敗？案例分享：王總引進(jìn)績(jī)效考核錯(cuò)了嗎？1、善意的初衷，失敗的考核2、考核沒有錯(cuò)，但確實(shí)有路數(shù)1）設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系，應(yīng)避免借圖建樓2）形成考核體系，有賴于多方互動(dòng)3）培訓(xùn)考核體系，不應(yīng)僅僅走過場(chǎng)第二部分、管理、人力資源管理、績(jī)效管理、績(jī)效考核？1. 人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介（3個(gè)階段）2. 人力資源管理與績(jī)效管理（1個(gè)模型）3. 績(jī)效管理與績(jī)效考核4. 績(jī)效管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)5. 績(jī)效管理有3位邏輯1） 上位邏輯2） 中位邏輯3） 下位邏輯第三部分、關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)1、 什么是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？2、 在建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，有4個(gè)考慮3、 績(jī)效考核打分常見
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【課程大綱】天：9：00-12：00部分 轉(zhuǎn)型時(shí)代，企業(yè)為何要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)1、 什么是頂層設(shè)計(jì)2、 頂層設(shè)計(jì)的5個(gè)特征3、 頂層設(shè)計(jì)與資本市場(chǎng)4、 頂層設(shè)計(jì)的流程案例分享：某3億元的企業(yè)如何頂層設(shè)計(jì)厘清戰(zhàn)略導(dǎo)向，銷售額實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)倍增？第二部分 資本時(shí)代，為何需要科學(xué)人力資源管理1、 人力資源管理到底是什么2、 人力資源管理如何為市場(chǎng)發(fā)力3、 人力資源管理如何為研發(fā)聚力4、 人力資源管理如何讓員工滿意5、 人力資源管理如何引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)指標(biāo)6、 人力資源管理如何做好企業(yè)的頂層架構(gòu)調(diào)計(jì)案例分享：某知名集團(tuán)企業(yè)的人力資源管理體系與頂層設(shè)計(jì)案例天：14：00-17：00第三部分 頂層設(shè)計(jì) ---企業(yè)文化
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【課程大綱】天：9：00-12：00部分 轉(zhuǎn)型時(shí)代，為何要加強(qiáng)人力資源管理1、 如何科學(xué)人力資源管理的8個(gè)轉(zhuǎn)型維度2、 如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的4步轉(zhuǎn)型3、 如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的5種轉(zhuǎn)型4、 如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售型的3種方法5、 如何利用科學(xué)人力資源管理激發(fā)5種創(chuàng)新思維6、 如何利用科學(xué)人力資源管理激勵(lì)員工的3大關(guān)系第二部分 資本時(shí)代，為何需要科學(xué)人力資源管理1、 人力資源管理到底是什么2、 人力資源管理如何為市場(chǎng)發(fā)力3、 人力資源管理如何為研發(fā)聚力4、 人力資源管理如何讓員工滿意5、 人力資源管理如何引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)指標(biāo)6、 人力資源管理如何做
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【課程大綱】天：9：00-12：00部分、管理、人力資源管理、績(jī)效管理、績(jī)效考核？1. 人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介（3個(gè)階段）2. 人力資源管理與績(jī)效管理（1個(gè)模型）3. 績(jī)效管理與績(jī)效考核4. 績(jī)效管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)5. 績(jī)效管理有3位邏輯第二部分 績(jī)效考核為何會(huì)失?。堪咐窒恚和蹩倢?dǎo)入績(jī)效考核錯(cuò)了嗎？1、善意的初衷，失敗的考核2、考核沒有錯(cuò)，但確實(shí)有路數(shù)1）設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系，應(yīng)避免借圖建樓2）形成考核體系，有賴于多方互動(dòng)3）培訓(xùn)考核體系，不應(yīng)僅僅走過場(chǎng)第三部分、關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建立1、 什么是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的作用？2、 在建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，有4個(gè)考慮3、 績(jī)效考核打分常見的4種錯(cuò)誤、3個(gè)解決
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【課程大綱】上午：9：00—12：00部分 團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知案例分享：王經(jīng)理與李廠長(zhǎng)誰(shuí)是誰(shuí)非？1、 個(gè)人、團(tuán)體、團(tuán)伙與團(tuán)隊(duì)2、 什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的種類3、 什么是團(tuán)隊(duì)角色？4、 團(tuán)隊(duì)/工作任務(wù)的過程5、 高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)要素6、 如何讓團(tuán)隊(duì)更高效第二部分 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、 如何正確理解團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力2、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的構(gòu)成要素3、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的原因案例討論：某知名集團(tuán)子公司張總經(jīng)理為何對(duì)制度的嚴(yán)厲不理解？第三部分 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)重要行為1、 了解你的團(tuán)隊(duì)和員工2、 實(shí)事求是3、 設(shè)定明確的目標(biāo)與優(yōu)先順序4、 后續(xù)跟進(jìn)5、 獎(jiǎng)罰分明6、 傳授經(jīng)驗(yàn)以提升員工能力7、 了解自我案例分享：某公司王經(jīng)理對(duì)于總經(jīng)
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課程大綱】天：9：00-12：00部分 管理、人力資源管理、績(jī)效管理、薪酬管理1、 人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介（3個(gè)階段、9個(gè)內(nèi)容）2、 人力資源管理與薪酬管理、績(jī)效管理3、 職位工作分析模型（1個(gè)）4、 薪酬策略制訂的3個(gè)步驟、4個(gè)注意5、 薪酬策略落實(shí)的8個(gè)核心因素案例分享：深圳某知名集團(tuán)企業(yè)人力資源管理體系展示討論：人力資源管理與薪酬管理第二部分 關(guān)于組織架構(gòu)設(shè)計(jì)1、 什么是架構(gòu)圖？組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的3個(gè)注意，如何應(yīng)用2、 架構(gòu)圖設(shè)計(jì)是誰(shuí)的責(zé)任？架構(gòu)圖與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)系？3、 架構(gòu)圖的類別：管理架構(gòu)、組織架構(gòu)4、 常見架構(gòu)圖：w直線式w職能式w直線-職能式w矩陣式w混淆式5、 如何選用架構(gòu)圖，4